过万重山漫想剖析.pptxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
过万重山漫想剖析

过万重山漫想;解题;作者简介;;长江三峡是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称。以其险峻的地形 、绮qǐ 丽的风光 、磅礴的气势和众多的名胜古迹称著于世,为世界著名的旅游胜地, 它西起四川省白帝城,东迄湖北省南津关, 全长约204千米。两岸悬崖绝壁,江中滩峡相间,水流湍急。;; 据科学家说,在洪荒时代,四川盆地本来是个内陆海。海水东注,撞击、啃噬着东边的大山,年深日久,终于“凿开”一条通道,就是“三峡”。;瞿塘峡 ——三峡第一峡; 夔门天下雄;三峡第二峡 ;绮丽幽深,诗情画意;川东门户 ;云雨巫山十二峰;神女应无恙;巫峡第三峡;滩多水急; 屈原纪念馆;屈原塑像;昭君故里;昭君塑像;轻舟已过万重山;语音;词语;;;文章结构;;触发作者展开联想的是什么?;;;; ?第1段中哪句话点到标题中的“过”?;文中哪句话点到标题中的“漫想”?;4、下面各句中“三峡”与其它含义不同的一句是 ( A ) A 海水东注,撞击、啃噬着东边的火山,年深日久,终于“凿开”一条通道,就是“三峡”。(“三峡”是实指) B 第一个跨上马背的人,他们越过了人类儿童时代一座又一座真正的“三峡”。(虚指 ) C 人类的漫漫的行程中,每一分钟都在向着难以数计的未知的领域进军,都有难以数计的第一个穿过“三峡”的人开拓道路。( 虚指,用的是比喻义 ) ;第1段写往昔自己对三峡景物的神往,从哪些语句可以看出?;3、概括第2段的主要内容:描写了船出夔门之后,江流的湍急和高山的耸峙。;1、从总体上看,这种“神思飞越的漫想”有着严密的内在联系,由点想到面,由古想到今,由今想到以后。据此,作者漫想到哪些内容?;⑴想了以下四个问题: ①他穿过三峡是在什么时候?(点明时间之早) ②他穿过三峡使用什么交通工具(点明当时条件之差) ③穿过三峡时的“精神负担”是什么?(点明决心之大) ④他“拿起竹篙的时候会想些什么”?(点明危险之多) ⑶作用:表现了第一个穿过三峡的人知难而进的精神。;3、“他不知道,也没有想”在第10段中反复出现,它引领的内容是按照什么顺序展开的?作者想通过“不知道”与“没有想”来强调什么?;4、在关于穿行三峡的种种联想中,作者为什么先从第一个人穿过三峡的时间写起?;;1、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是 ( D ) a 那长篙短篙拄在礁石上,巨浪狂扑,船舷攲侧,生死在 ____ 间的情景,至今还感到惊心动魄。 b 如果遇险,他会像一个水泡那样 ____ 消散,还是会给人留下永远的记忆 ? c 只偶然透过青蒙蒙的薄雾,从高山的缺口伸出几道光束,如同仙人伸出发光的手臂,给江峡 ____ 神奇的色彩。 d 面对这奇景,语言中的一切华丽词藻都黯然失色,____ 在我记忆里的那些古人今人的文字,意如同临阵脱逃的怯弱者,都躲藏起来,无影无踪了。 A 毫毛 瞬间 涂上 积存 B 毫发 顷刻 抹上 积淀 C 毫发 即刻 染上 贮存 D 毫发 顷刻 涂上 积存; 2、文中出现的“三峡”含义都相同吗?可以分为几类?它们的共同特征是什么? ⑴不相同。 ⑵可以分为两类: ①具体的三峡,如:文中“第一次穿过三峡”“第一次穿过三峡自然还要早些”“第一个穿过三峡的人,绝然不是第一个”等语句。 ②作者对人类宏伟业绩的联想(如“他们越过了人类儿童时代一座又一座真正的‘三峡’”)或人类进程中的重重困难或艰险的自然环境和自然灾害(如“都有难以数计的第一个穿过‘三峡’的人开拓道路”)。 ⑶都以自身的艰险,阻碍人类的发展。 ;3、“人类的历史,对于我本来如同远在云天之上、不可端倪的飞鸟,此时忽如栖落在手指上,简直可以数一数它的翎毛。”用了什么修辞手法?有何作用? ⑴比喻。 ⑵作用:①运用比喻,将抽象化为具体,形象生动可感。②从结构上看,说明思路由自然过渡到人类,进入更高层的境界,起到引起无数第一个联想的作用。(注:“端倪”的意思是“推测事物的始末”,用以描写历史的远在云天之上,故不可端倪);第三课时 ;分析结尾;课文主旨 ; 思路扣住“过万重山漫想”,以三峡的起点--夔门为起点,由万重山的奇险,想到“第一个穿过三峡的是谁”,想象他当年遇到的种种困难,追溯上去,进而想到远古许许多多“第一个”,讴歌了人类知难而进的冒险精神和创新精神,时间再往未来推移,想到千百年后人们也将崇敬我们的精神,最后以船过三峡为思路的终点,落在阅尽险峻之后的喜悦上。由此,阐明了一个哲理:只有闯过艰险的征途,才能体会到成功的喜悦。 ;文中几处“三峡”的含义 ; 第一个过三峡的人

文档评论(0)

jiayou10 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8133070117000003

1亿VIP精品文档

相关文档