S版五年级语文〔下〕第2单元8海豚救人.pptVIP

海豚救人 授课者 、 制作者 黄彩桥 tún hán shā 海豚 韩国 鲨鱼 qí zhēng níng cí 胸鳍 狰 狞 雌雄 不可思议 见义勇为 习以为常 你会读吗？ ● 课文中哪些段落讲了海豚救人的故事？ ● 讲了哪几个海豚救人的故事？它们是怎 样救人的？ （1）海豚是怎样救人的？ （2）海豚为什么会救人？ （3）海豚是怎样的一种动物？ 思考 时 间 地 点 人 物 救人经过 1992年 海面上 1966年 大西洋 太平洋 一群、托、并肩游 两头、赶跑、护送 韩国10名船员 一群、沉、游、抬、驮、甩 印尼货轮两名船员 南非一位姑娘 1972年 我思考我会填 海豚救人的美德，来源于海豚对其子女的“照料天性”。 质疑： 海豚为什么会救人？ 1. 海豚这么棒，你们想用哪些词语 来形容海豚呢？ 2. 作者为了说明海豚救人，运用了 哪些表达方法？ 聪明伶俐 可爱善良 见义勇为 人类的好朋友 列数字 举事例 海豚啊，你们这群可爱的海中精灵，你们永远是我们的好朋友！ 海豚啊， ！ 我们要富有爱心，爱护动 物，保护动物，做动物永远 的好朋友！ 选择自己感兴趣的关于海豚的内容， 用上面学过的一些表达方法写一篇《海豚 的自述》。 作业布置 海豚的自述 hi，大家好！我是一头海豚，世界超级可爱动物之一。 我们属于哺乳纲、鲸目、齿鲸、亚目，海豚科，通称海豚，共有62种左右。我们体长1.2——4.2米，体重23——225千克。我们一般嘴尖，约10颗牙齿，主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。我们喜欢过集体生活，安全嘛。 除了它们人，我们的大脑可是最发达的，它们人的大脑占人体重量百分之二点一，我们的大脑占体重的百分之一点七，我们的大脑由完全隔开的两部分组成，当其中一部分工作时，另一部分充分休息，十分钟左右交替，因此，我们可以终生不眠。 我们是靠回声定痊来判断目标的远近、方向、位置、形状甚至物体的性质。 我们能潜水300米，每小时游40公里呢！ 我们被人们称为“海中智臾”。 呀！一年一度的飞鱼大餐来了，我先闪了。