【倍速课时学练】八年级科学上册《1.4物质在水中的分散状况》浙教版辩析.ppt

固体药品取用 取用工具：用药匙或纸槽，药匙的两端是大小不同的匙，取较多量时用大匙，较少时用小匙 取用方法： 液体药品取用 取用方法： 倍速课时学练 倍速课时学练 第4节 物质在水中的分散状况 生活中，将蔗糖放入水中，发现蔗糖 ，水变成了 ，说明，蔗糖 在 中了。通过实验还会发现许多物质能溶解在其它物质了。 你知道的…… 蔗糖溶解及动画模拟.ram 你肯定喝过各种不同的饮料，能说说“纯净水”、“矿泉水”、“雪碧”、“酸奶”在成分上的区别吗？ 溶液…… 蔗糖被溶解后变成糖水了，糖水就是一种溶液! 消失 溶解 糖水 水 结论： 能溶解在 里， 能 溶解在 里。 溶液…… ①将深紫色的高锰酸钾加入水中，你将发现 。 ②将固体碘加入酒精中，你发现 。 实验… 高锰酸钾的扩散.ram 高锰酸钾 水 碘 酒精 高锰酸钾溶解，烧杯里变成均一的透明的紫红色液体. 紫黑色的碘溶解，形成了均一的透明的棕褐色的液体. 溶解后所得的物质叫溶液。 被溶解的物质称为溶质。 能溶解其他物质的物质称为溶剂。 溶液是由溶质和溶剂组成的。是混合物。 没有指明溶剂的溶液，一般指的是水溶液。