【2014教师用书】2014高考政治总复习【配套课件】必修3第2单元第3课文化的多样性与文化传播.pptVIP

易错易混警示 民族文化 世界文化 表现 各民族文化之间存在着差异 不同民族文化存在共性和普遍的规律 原因 各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同 世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律 结论 文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化的世界性与民族性之间的关系，是共性与个性、一般与个别的关系 社会生活链接 考能提高演练 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 目录 第二单元 文化传承与创新 第三课　文化的多样性与文化传播 【2014高考导航】 考纲展示 命题特点 1.世界文化多样性的表现 2.民族文化与世界文化的关系 3.尊重文化多样性的意义 4.文化传播的主要途径 5.现代文化传播手段的特点 6.推动文化交流的意义 1.从考查内容上看，本课考查的重点主要集中在保护文化遗产、世界文化与民族文化的关系、文化传播的手段、文化交流的意义。 2.从考查题型上看，主要以选择题为主。例如：2012年高考山东卷第23题、海南卷第18题、北京卷第26题、江苏卷第20题，集中考查了文化传播的手段和文化交流的意义。 3.在能力考查上，突出考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。 核心提示 一个关系：民族文化与世界文化的关系 一个态度：正确对待文化多样性 两个表现：世界文化多样性的表现：民族节日和文化遗产 三个意义：保护文化遗产、尊重文化多样性、文化交流与传播 三种途径：商业贸易、人口迁徙、教育 本节目录 考点内容解读 考能提高演练 易错易混警示 社会生活链接 考点内容解读 考点一　世界文化多样性的表现 主干梳理 民族节日 文化遗产 积淀 集中展示 集中表达 演进 独特 名录 内容 形式 深剖细析 典题例析 考点二　民族文化与世界文化的关系 主干梳理 社会实践 经济 历史 个性 特征 多样性 深剖细析 典题例析 考点三　尊重文化多样性的意义 主干梳理 基本特征 本民族文化 根基 必然要求 认同 尊重 求同存异 一律平等 深剖细析 典题例析 考点四　文化传播的主要途径 主干梳理 社会交往活动 商业贸易 人口迁徙 典题例析 考点五　现代文化传播手段的特点 主干梳理 印刷 网络 报刊 网络 时空 传递 共享 深剖细析 典题例析 考点六　推动文化交流的意义 主干梳理 传播 发展 优秀文化 使者 影响力 深剖细析 典题例析 目录 1．世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，民族文化是民族身份的重要标志。从和中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。 (1)民族节日 民族节日，蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期。庆祝民族节日，是民族文化的，也是民族情感的。透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。 (2)文化遗产 ①含义及其文化价值。文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，不仅对于研究人类文明的具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有作用，是人类共同的文化财富。 ②联合国对文化遗产的保护。为了使不同民族优秀文化遗产免遭破坏，联合国教科文组织决定，以的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。 2．世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族和国家文化的和各具特色。 　区分文化多样性与文化多元化 (1)文化多样性是从文化的表现形式方面来说的。文化内容的差异，地域文化的特色，都是文化多样性的表现。 (2)文化多元化是从文化的来源和性质方面来说的。各种文化的性质上的差异，就是强调文化的多元化。 (3)文化多元化是文化多样性的一种表现，但不是文化多样性的发展方向。 人们一提到中国，就想起长城；提到埃及，就想到金字塔。这表明长城、金字塔(　　) A．是落后文化的象征 B．是国家民族历史文化成就的重要标志 C．只具有建筑文化意义 D．是民族情感的集中表达 【解析】　长城、金字塔属于文化遗产，而文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，故选B。A、C表述不恰当，均不选。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达，故不选D。 【答案】　B 【点拨】　要注意民族节日和文化遗产的关系。同时，还要认识到，通过民族节日和文化遗产可以体现文化多样性，但文化多样性也可通过语言文字、宗教信仰、文学艺术、风俗习惯等方面体现出来。 1．文化是世界的 由于世界各