QC评审标准.doc

陕西省QC小组活动成果现场评审标准 （表二） 小组名称： 课题名称： 序号 评审项目 评审内容 配分 得分 1 QC小组 的组织 要按有关规定进行小组登记和课题登记； 小组活动时，小组成员的出勤情况； 小组成员参与分担组内工作的情况。 7-15分 2 活动情况 与活动记录 活动过程需按QC小组活动程序进行； 取得数据的各项原始记录要妥善保存； 活动记录要完整、真实，并能反映活动的全过程； 每一阶段的活动能否按计划完成； 活动记录的内容与发表资料的一致性。 20-40分 3 活动成果 及成果的 维持、巩固 对成果内容进行核实和确认并已达到所制定的目标； 取得的经济效益已得到财务部门的认可； 改进的有效措施已纳入有关标准； 现场已按新的标准作业，并把成果巩固在较好的水准上。 15-30分 4 QC小组 的教育 QC小组成员对QC小组活动程序的了解情况； QC小组成员对方法、工具的了解情况。 7-15分 总体评价 总得分 评委： 陕西省QC小组活动成果发表评审标准 （表三） 小组名称： 课题名称： 序号 评审项目 评审内容 配分 得分 1 选 题 所选课题应与上级方针目标相结合，或是本小组现场急需解决的问题； 课题名称要简洁明确地直接针对所存在的问题； 现状已清楚掌握，数据充分，并通过分析已明确问题的症结所在； 现状已为制订目标提供了依据； 目标设定不要过多，并有量化的目标值和有一定依据； 工具运用正确、适宜。 8-15分 2 原因 分析 应针对问题的症结来分析原因，因果关系要明确、清楚； 原因要分析透彻，一直分析到可直接采取对策的程度； 主要原因要从末端因素中选取； 应对所有末端因素都进行要因确认，并且是用数据、事实客观地证明确是主要原因； 工具运用正确、适宜。 13-20分 3 对策与 实施 应针对所确定的主要原因，逐条制订对策； 对策应按“5W1H”的原则制订，每条对策在实施后都能检查是否已完成（达到目标）及有无效果； 要按对策表逐条实施，且实施后都有所交待； 大部分的对策是由本组成员来实施的，遇到困难能努力克服； 工具运用正确、适宜。 13-20分 4 效 果 取得效果后与原状比较，确认其改进的有效性，与所制订的目标比较，看其是否已达到； 取得经济效益的计算实事求是、无夸大； 已注意了对无形效果的评价； 改进后的有效方法和措施已纳入有关标准，并按新标准实施； 改进后的效果能维持、巩固在良好的水准，并用图表表示出巩固期的数据； 工具运用正确、适宜。 13-20分 5 发 表 发表资料要系统分明，前后连贯逻辑性好； 发表资料要通俗易懂，应以图、表、数据为主，避免通篇文字、照本宣读。 5-10分 6 特 点 统计方法运用突出，有特色，具有启发性。 8-15分 总体评价 总得分 评委： 陕西省“创新型”课题QC小组活动成果 发表评审标准 （表四） 小组名称： 课题名称： 序号 评审项目 评审内容 配分 得分 1 选 题 题目选定是否有创新含义； 选题的理由、必要性要具体充分； 目标要具挑战性，并要有量化的目标和分析。 13-20分 2 提出方案确定最佳方案 应充分、广泛地提出方案； 确定最佳方案要分析透彻，事先评价，科学决策，必要时要作模拟试验； 工具运用正确、适宜。 20-30分 3 对策与实施 按“5W1H”的原则制订对策表； 按对策表逐条实施，每条对策实施后的结果都有交代； 工具运用正确、适宜。 13-20分 4 效果 确认效果并与目标比较； 经济效益的计算实事求是、无夸大； 注意了活动过程及对无形效果的评价； 成果已发挥作用并纳入有关标准及管理规范。 8-15分 5 发表 发表资料要系统分明，前后连贯，逻辑性好； 发表资料应以图表、数据为主，通俗易懂，不用专业性较强的词句和内容； 发表时要从容大方，有礼貌地讲成果； 回答问题时诚恳、简要、不强辩。 6-10分 6 特点 课题具体务实； 充分体现小组成员的创造性。 0-5分 总体评价 总得分 评委：