九年级语文〔上〕第2单元复习.pptVIP

* 九年级上册第二单元复习 ★ 本单元的主题是“感悟艺术”，讲了艺术创作与人生苦难、社会苦难之间的关系。 复习目标： 1、掌握本单元基础知识，包括重点字 词、文学常识。 2、梳理文章知识要点。 3、明确考点，学习答题方法 自主复习以下内容： 1、识记本单元的重点字词及作家、作品。 2、背诵重点文段。 3、概括课文内容及主题 1、给黄色字加注音 凑巧 琐屑 眩晕 穷拙 呜咽 颤栗 陡然 浑浊 淸廖 淫威 暴虐 譬喻 齁声 皓齿 熨斗 熔铸 花坞 驰骋 孑然 còu xuàn yè dǒu liáo nǜe hōu yùn wù jié xiè zhūo zhàn zhúo yín pì hào zhù chěng 2、根 据 拼 音 写 汉 字。 yì 然 迷 wǎng xún 阳 悲天 mǐn 人 juàn 念 kāi 拭 一 shà 时 憔 cuì 毅 惘 浔 悯 眷 揩 霎 悴 《琵琶行》作者（ ），字（ ），晚年号（ ）。他是继杜甫之后又一个伟大的（ ）诗人。著有《 》，在文学上主张（ ） 《李凭箜篌引》的作者是（ ），唐代诗人。其风格凄寒冷艳，浪漫瑰丽。 《口技》的作者是 （ ）朝的（ ) 这篇文 章节选自笔记体小说《 》。 《留学巴黎》的作者是中国现代著名的（ ）冼星海 ，不朽名作有《 》《 》。 ） 白居易 乐天 香山居士 现实主义 白氏长庆集 文章合为时而著，歌诗合 为事而作 明末清初 林嗣环 虞初新志 李贺 作曲家 黄河大合唱 生产大合唱 知识要点梳理：《留学巴黎》是篇自传，记叙了冼星海为实现理想在法国巴黎留学时刻苦学习的动人事迹，表现了他对音乐事业的爱好和执著进取精神，同时也表达了他对祖国真挚的爱。告诉我们逆境造就人才，艰难困苦玉汝于成。 《琵琶行》是一首长篇叙事诗， 记叙了作者在江畔送客偶遇琵琶女以及听她演奏琵琶曲的情形。 《心血凝成的作品》是篇传记，叙述了冼星海完成《风》这部作品的经历以及以优异的成绩考取巴黎音乐院高级作曲班的艰苦历程，高度赞扬了冼星海对音乐事业的执著进取精神和爱国情操。 《李凭箜篌引》采用浪漫主义手法，极力描摹和渲染李凭弹奏箜篌惊天地泣鬼神、动人心的音乐效果，赞扬了他高超的演奏水平。 《口技》记叙了一场精彩的口技表演。展示赞扬了口技艺术的魅力和表演者高超的技艺。正侧面描写相结合。 ★本单元的课文是怎样将无形的声音描写的具体可感的？ 主要运用了精彩的比喻和通感来描写音乐，除此之外还有侧面烘托等。 ★本单元常见考点： 1、诗歌鉴赏 2、名句默写 3、比较阅读 ★赏析句子可以从修辞、写法、表达方式、表现手法、关键词，并结合语境和主旨等方面来回答写出了对象什么特点。 如：赏析“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白” 表达效果？ 运用寂静寥廓的环境描写和听众完全沉浸在音乐声中如痴如醉的神情，侧面衬托了琵琶女技艺的高超绝伦。 1、赏析“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语；嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”这句话。 用如急雨、私语等贴切、美好的声音为喻，形象地表现了琵琶声的粗重、急促、细碎、清脆，给人以视觉和听觉的美感。 2、赏析“梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞”这句话。 用侧面描写和典