二年级上数学课件–乘加乘减人教新课标.pptVIP

表内乘法（一） 教学目标： 1、知识与技能：是学生会用含有乘加或乘减的算式解决一些简单的问题，了解含有乘加乘减的运算顺序。 2、过程与方法：能正确地进行乘加或乘减，并通过计算帮助自己记忆乘法口诀。 3、情感态度与价值观：进一步学会交流，在交流中建立对数学学习的兴趣。 学习目标：（1分钟） 1、会用含有乘加或乘减的算式解决一些简单的问题。 2、能正确计算乘加、乘减的运算。 课堂小结：2分钟 乘加或乘减的算式都是先算（ ），再算（ ）。 乘加 乘减 自学指导（5分钟） 1、从图中你看到了什么？问题是什么？ 2、在图中写出每个旋转木马上的人数。你发现了什 么？ 3、书中的两位小朋友各用什么方法计算？ 4、同一个问题列出了不同的算式，你能读理解这些算式的意思吗？ 5、怎样算出11这个得数的呢？ 一共做了多少人？ 自学检测一：（5分钟）完成数学书第58页做一做： 1、看图填写合适的数和运算符号 3 － 5 2 13 3 ＋ 4 1 13 自学检测二：（5分钟） 完成数学书第59页的第4题。 看图填写合适的数和运算符号 5 － 5 1 24 4 － 5 3 17 5 ＋ 4 4 24 4 ＋ 4 1 17 自学检测三：（4分钟）完成数学书第59页的第3题。 33 0 24 8 2 10 5、哪个图形中 的个数多？说说你是怎样 比较的。 自学检测四：（4分钟）完成数学书第59页的第3题。 乘法 加减法