二年级语文〔下〕语文园地一〔第二课时〕.ppt

(人教版语文二年级下册) 学习目标： 1.巩固本单元学过的生字词。 2.积极参与寻找春天的活动，培养口语交际的能力。 第一次先学后教：（比谁说的最好） 自学提示： 翻开书17页，小组内说一说再完成练习。 第一次先学后教：（比谁说的做好） 我会说 ——的春光 ——的天空 ——的阳光 ——的田野 ——的小溪 ——的枝条 第二次先学后教：（比谁的记忆力最好） 自主学习： 自由复习生字表（二）的生字，把易错的生字在桌面上书空，准备听写。 第二次先学后教：（比谁的记忆力最好） 小溪 棉花 田野 烧火 浇水 微风 呼唤 笋芽 世界 追赶 安静 未来 躺下 躲着 谢谢 拐杖 白菜 枯叶 住宿 解答 探望 脱下 山冈 喊叫 终于 弟弟 哥哥 渐渐地 抽出 花骨朵儿 轰隆隆 脱下 店主 第三次先学后教：（比谁说的最好） 自学提示： 小组内说一说自己看到的春天是怎样的？（可以用上表示颜色的词语、本单元学过的表示动作的词语和发挥想象说上几个比喻句） 课堂检测： 1.看拼音，写词语。 dì di gē ge xiè xie chōu chū ( ) ( ) ( ) ( ) ān jìng wēi xiào jiāo huā zhōng yú ( ) ( ) ( ) ( ) 布置作业： 1.在自己发现的春天写在日记本上。 2.完成练习册《语文园地一》。 * *