五年级〔上〕《混合运算和解决问题》.pptVIP

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  • 2017-05-09 发布于四川
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五年级〔上〕《混合运算和解决问题》.ppt

五年级〔上〕《混合运算和解决问题》

辛寨镇兴寺小学 刘玉喜 教学目标 本节课我们主要学习混合运算与解决问题,希望同学们掌握以下两点内容: 1掌握含有中括号的整数与小数四则混合运算的运算顺序,会使用中括号。能够比较熟练的计算含有中括号的整数与小数四则混合运算的题目。 2掌握常见的需进行三步计算的实际问题的分析和解决方法,并能正确解答,学会具体问题具体分析,能举一反三,提高学生思维的敏捷性和灵活性。 解决问题 三峡工程全部竣工后,最终移民人数达113万。按照国家规划分四个时期完成移民搬迁任务,一期移民人数是34.15万,二期移民人数是38.25万。 三峡工程全部竣工后,最终移民人数达113万。按照国家规划分四个时期完成移民搬迁任务,一期移民人数是34.15万,二期移民人数是38.25万。第三 四期平均每期移民多少万人? 方法一:34.15+38.25=72.4(万人) 113-72.4=40.6(万人) 40.6÷2=20.3(万人) 答:第三 四期平均每期移民20.3万人。 方法二:(113-34.15-38.25)÷2 =40.6÷2 =20.3(万人) 答:第三 四期平均每期移民20.3万人。 解决问题 【113-(34.15+38.25)】÷2 =【113-72.4】÷2 =40.6 ÷2 =20.3(万人) 答:第三 四期平均每期移民20.3万人。 解决问题 在一个算式里,如果有中括号和小括号,要先算小括号里的,再算中括号里的。 实践应用一 先说一说运算顺序,再计算。 6.4÷0.8—1.5×4 =8-6 =2 0.25×[(2.8+4.4)÷1.2] =0.25 ×[7.2÷1.2] =0.25 ×6 =1.5 实践应用二 你能帮帮图书馆的阿姨吗? 学校图书馆这个周要整理2000本图书,周一整理了335本,周二整理了325本。后三天平均每天要整理多少本图书? 检测反馈 计算: (1)(1—0.2)÷(1—0.84) (2) [0.15+(2.4-1.8)]×20 检测反馈 某校参加兴趣小组活动的学生共有83人。其中音乐小组有25人,微机小组的人数是音乐小组的1.2倍,其余的是绘画小组。绘画小组有多少人 * * * * *

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