人教版5年级数学〔上〕〔方程的意义〕课件2.pptVIP

有两个未知数的实际问题 田关二小 赵丹 （1） （2） （3） 400克 400克 600克 200克 200克 600克 300克 300克 600克 自探提示 阅读课本第53、54页内容，思考以下问题： 1.观察第一幅图，天平左盘放了一个空杯子，右盘放了一个100克的砝码，天平正好平衡说明了什么？杯子重多少克？ 2.观察第二幅图，往杯子里倒水后，天平左右两边怎样？如果水重x克，杯子和水共重多少克，怎样用式子表示？ 3.观察第三幅图，加上100克的砝码，结果怎样？加200克的砝码，结果怎样？怎样用式子表示两边的结果？ 4.加上150克的砝码，怎么样？能用一个式子表示天平两边的关系吗？这是一个等式吗？这个等式有什么特点？ 5.像100+x=250这样含有未知数的等式叫方程，那么方程必须具备什么条件？请大家试着写出一个方程？ 100g 自探提示 阅读课本第53、54页内容，思考以下问题： 1.观察第一幅图，天平左盘放了一个空杯子，右盘放了一个100克的砝码，天平正好平衡说明了什么？杯子重多少克？ 2.观察第二幅图，往杯子里倒水后，天平左右两边怎样？如果水重x克，杯子和水共重多少克，怎样用式子表示？ 3.观察第三幅图，加上100克的砝码，结果怎样？加200克的砝码，结果怎样？怎样用式子表示两边的结果？ 4.加上150克的砝码，怎么样？能用一个式子表示天平两边的关系吗？这是一个等式吗？这个等式有什么特点？ 5.像100+x=250这样含有未知数的等式叫方程，那么方程必须具备什么条件？请大家试着写出一个方程？ 100g 自探提示 阅读课本第53、54页内容，思考以下问题： 1.观察第一幅图，天平左盘放了一个空杯子，右盘放了一个100克的砝码，天平正好平衡说明了什么？杯子重多少克？ 2.观察第二幅图，往杯子里倒水后，天平左右两边怎样？如果水重x克，杯子和水共重多少克，怎样用式子表示？ 3.观察第三幅图，加上100克的砝码，结果怎样？加200克的砝码，结果怎样？怎样用式子表示两边的结果？ 4.加上150克的砝码，怎么样？能用一个式子表示天平两边的关系吗？这是一个等式吗？这个等式有什么特点？ 5.像100+x=250这样含有未知数的等式叫方程，那么方程必须具备什么条件？请大家试着写出一个方程？ 100g 100g 自探提示 阅读课本第53、54页内容，思考以下问题： 1.观察第一幅图，天平左盘放了一个空杯子，右盘放了一个100克的砝码，天平正好平衡说明了什么？杯子重多少克？ 2.观察第二幅图，往杯子里倒水后，天平左右两边怎样？如果水重x克，杯子和水共重多少克，怎样用式子表示？ 3.观察第三幅图，加上100克的砝码，结果怎样？加200克的砝码，结果怎样？怎样用式子表示两边的结果？ 4.加上150克的砝码，怎么样？能用一个式子表示天平两边的关系吗？这是一个等式吗？这个等式有什么特点？ 5.像100+x=250这样含有未知数的等式叫方程，那么方程必须具备什么条件？请大家试着写出一个方程？ 100g 200g 自探提示 阅读课本第53、54页内容，思考以下问题： 1.观察第一幅图，天平左盘放了一个空杯子，右盘放了一个100克的砝码，天平正好平衡说明了什么？杯子重多少克？ 2.观察第二幅图，往杯子里倒水后，天平左右两边怎样？如果水重x克，杯子和水共重多少克，怎样用式子表示？ 3.观察第三幅图，加上100克的砝码，结果怎样？加200克的砝码，结果怎样？怎样用式子表示两边的结果？ 4.加上150克的砝码，怎么样？能用一个式子表示天平两边的关系吗？这是一个等式吗？这个等式有什么特点？ 5.像100+x=250这样含有未知数的等式叫方程，那么方程必须具备什么条件？请大家试着写出一个方程？ 100g 150g 质疑再探 通过本节课的学习，你还有什么不明白的地方，或者你又产生了哪些新的问题，请提出来大家共同探讨 运用拓展 编一编： 请根据本节知识编一道习题，考考你的同桌。 数 学 门 诊 判断下面的说法正确吗？并说明为什么？ 1、含有未知数的式子叫做方程。 （ ） 2、方程是等式，等式也一定是方程。 （ ） 3、4χ＋20含有未知数，所以它是方程。