人教版三年级语文〔下〕第三单元复习.pptVIP

窟窿 盘缠 街坊 寓言 后悔射箭 悲惨 拉弦 审视 愈合 熟悉 恍然大悟 叮嘱 教诲 写出三个寓言故事________ _______ _______ 补充成语大___一___ 孤___失___ 和___ ___色 连___起______隐___现 ___ ___麻麻 照例子，写词语例：（弯曲） 弯弯曲曲 　　（　　）　　___＿＿　　（　　）　　___＿＿　　（　　）　　___＿＿ 照例子，写词语例：（嘻嘻）的笑声 　　（　　）的叫声　　　　（　　）的神情　　　（　　）的线　　（　　）的山峰　　 默写“读读背背” 例：弯弯的月亮像小船。松鼠的尾巴像＿＿＿＿＿＿＿。　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 难道温室里的花能经得起风雨？（变陈述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 狼　　　叼　　　　悔　狠　　　叨　　　　诲　　　　 赶快—　　发现—　　本事— 　　　　　 “亡羊补牢”中“亡”的意思是_____，“牢”的意思是_______，《亡羊补牢》告诉我们的道理是： “南辕北辙” 的意思是___________________，这则寓言告诉我们：______________________,含有__________意味。 《惊弓之鸟》中大雁飞得慢，是因为__________________________，叫得悲惨，是因为__________________________。告诉我们在生活中遇事要_____________。更羸是一个__________________的人。 《画杨桃》告诉我们做什么事或看待问题要___________。 《想别人没想到的》启发我们要_______，培养_____，在日常生活中，________________________。 * 禁 圈 写出三个成语故事________ _______ _______ 仿写句子： 例：可爱的小鸟在树上欢快地歌唱。　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 反问句与陈述句互换： 画师看了他的画，没有露出满意的神情。（变反问句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　画师看了他的画，怎么会露出满意的神情呢？ 作业：形近字组词 愈　　　晌　　　幅　　愉　　　响　　　福　 作业：写出近义词 写出反义词 悲惨—　　　熟悉—　　满意— 　　　称赞—　　　 养牲畜的圈 丢失 一个人做错了事，只要肯接受意见，及时改正，就不算晚。 行动和目的相反，永远也达不到目的 想往南走而车子却向北行 批评和讽刺 受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛 离开同伴，孤单失群，得不到帮助 仔细观察，认真分析 善于观察，善于分析 实事求是 开阔思维 创新意识 想别人没想到的才能把事情做得更好。 *