人教版英语七年级〔下〕第三课.pptVIP

Learning Goals学习目标 1. 通过自主合作学习，全部掌握本课2个生词, 及本课重点句型What does/do sb look like? 2.通过合作探究和听说训练，熟练掌握特殊疑问句的结构和。 3.能模仿听力对话。运用本课所学知识，自行编写对话，并全班展示，提高口语交际能力 4.总结方法规律进行达标检测，强化本课重点。 熟读对话（10分钟） 1、方式:学习对子之间分角色演练对话。生词、词组要读准确，注意特殊疑问句的语音语调, 3分钟，小组pk 检测（A）:小组脱离书本表演 速记生词和词组 自学指导一： 单词大比拼 Words 1、胡须 2、眼镜 Phrases 3、最喜爱的音乐家 4、短卷曲的棕色的头发 仿编对话 内容：2c的对话练习 方式：运用本课学习的描述长相的形容词，至少运用1a中3个生词、词组,自由谈论自己最喜爱的明星，先独立思考，对子间相互表述。 检测方式：5分钟后看哪组又快又完整的表达？ 要求：1.全力以赴，扩展创新 2.D层能替换生词 B、C层能替换生词并有所创新 A层有所创新并脱离课本表演，力争90℅同学能脱