从高中考考题走向谈复习策略.pptVIP

从高考考题走向谈复习策略 第八个高考范围 ——生物与环境部分 一、梳理知识 二、透视重点 三、热点追踪 9、（2006年普通高等学校招生全国统一考试重庆卷）题l图是某生态系统的食物网示意图，甲～庚代表不同的生物，箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是( C ) A．此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级 B．戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量 C．丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和 D．向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳定性 解析: 本题综合考查的知识点是生态系统的结构和功能。 A．此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级 A考查生态系统的营养结构，要求对食物链、营养级的概念理解准确。此食物网共有五条食物链，戊是该生态系统的生产者，经过戊的食物链共有3条，分别占有2、3 、4共三个不同的营养级。故A选项错误。 B．戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量 C．丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和 B、C两项考查生态系统的功能：生态系统的能量流动，流经此生态系统的总能量即生产者所固定的太阳能总量，B项概念理解有误；C项正确的反应了生态系统能量流动的特点：单向流动，逐级递减。由于丙所占的营养级最高，因而可获得的总能量最少。 D．向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳定性 D项考查生态系统的稳定性的相关知识