写作指教〔卒章节显志〕.pptVIP

课堂练笔 针对以下情况任选一种，结合生活实际叙事发表自己的议论。 怕苦怕累、缺乏责任感。连最简单的劳动（如扫地）都不愿干、干不了。他们的头脑中对享乐的渴望多于对生活的责任和义务，因此，在学习上不可避免地认为太苦、太乏味，导致不愿学习、不肯学习， 脾气大，稍不顺心，就不满，在家中对父母常发脾气，或大喊大叫，或不理不睬。说假话欺骗家长、老师当成绩考得好时沾沾自喜，向家长报喜；而当成绩考得差时，或不告诉家长，或自己模仿父母的笔迹签名。犯了错误做了错事，没有勇气承认，甚至千方百计为自己开脱。对成绩好或有一技之长的同学不愿承认他们的确比自己优秀，而是或者口服心不服或者怨别人对自己不够看得起。 自控能力差、好胜冲动。在与人交往过程中缺乏应有的理智或谨慎，不注意方法，不讲究礼仪，常为一点小事或一句不恰当的话而产生摩擦甚至大打出手。他们最多说的一句话是，“你等着，看我怎么收拾你！”有的学生在平时的课堂纪律或自修纪律中表现不佳，总是管不住自己，老违反课堂纪律。有的是客观上控制不住自己，以引起别人的注意。。 思考： 1、你所选的事物抓住了它什么特征？ 2、揭示的品质与精神与事物的特征吻合吗？ 3、你从这次的作文对托物言志这种写作手法有什么心得？ 作文训练 卒章显志 学习目标 1、掌握记叙文的基本结构； 2、练习写简单结尾点明中心的记叙文。 卒章显志： 卒章显志是文章