我校地处东海之滨,是鄞州区的一所农村普通高中, ….docVIP

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  • 2017-05-12 发布于天津
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我校地处东海之滨,是鄞州区的一所农村普通高中, ….doc

我校地处东海之滨是鄞州区的一所农村普通高中自年起学校的办学规模不断扩大引进了大量新教师青年教师人数占教师比例近教师队伍随之走向年轻化对此学校积极探索培养青年教师的有效途径重视教学基本功与教学反思能力的培养青年教师也获得一定的发展但近几年我校的优质师资不断外流如何迅速有效地促进青年教师专业发展就显得尤为迫切反思较以往的培养方案我们需要优化制度管理与团队建设的同时更需关注对青年教师内需的研究达到内外并重实现青年教师持续化的专业发展一研究背景一引领教师专业发展是现代教育的保证在上世纪末联合国教科文组织

我校地处东海之滨,是鄞州区的一所农村普通高中,自2004年起,学校的办学规模不断扩大,引进了大量新教师,青年教师人数占教师比例近70%,,教师队伍随之走向年轻化,对此,学校积极探索培养青年教师的有效途径,重视教学基本功与教学反思能力的培养,青年教师也获得一定的发展。但近几年,我校的优质师资不断外流,如何迅速有效地促进青年教师专业发展就显得尤为迫切。反思较以往的培养方案,我们需要优化制度管理与团队建设的同时,更需关注对青年教师内需的研究,达到内外并重,实现青年教师持续化的专业发展。 一、研究背景 (一)引领教师专业发展,是现代教育的保证 在上世纪末联合国教科文组织召开的第45届国际教育大会上

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