高考数学二轮复习排列、组合、二项式定理教学案剖析.docVIP

2016高考数学二轮复习精品资料专题10 排列、组合、二项式定理教学案（学生版） 【2016考纲解读】 1.理解并运用分类加法计数原理或分步乘法计数原理解决一些简单的实际问题； 2.理解排列、组合的概念；能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式，并能解决简单的实际问题； 3.能用计数原理证明二项式定理； 会用 二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题.?　　 【知识网络构建】 【重点知识整合】 1．两个基本原理 (1)分类加法计数原理； (2)分类乘法计数原理； 2．排列 (1)定义； (2)排列数公式：A＝(n，m∈N，m≤n)； 3．组合 (1)定义；(2)组合数公式；(3)组合数的性质：C＝C(m，n∈N，且m≤n)；C＝C＋C(m，n∈N，且m≤n)． 4．二项式定理 (a＋b)n展开式共有n＋1项，其中r＋1项Tr＋1＝Can－rbr. 5．二项式系数的性质 二项式系数是指C，C，…，C这n＋1个组合数． 二项式系数具有如下几个性质： (1)对称性、等距性、单调性、最值性； (2)C＋C＋C＋…＋C＝C； C＋C＋C＋…＋C＋…＋C＝2n； C＋C＋C＋…＝C＋C＋C＋…＝2n－1； C＋2C＋3C＋…＋nC＝n·2n－1等． 【高频考点突破】 考点一 两个计数原理的应用 分类加法计数原理和分步乘法计数原理的区别：分类加法计数原理针对的是“分类”问题，其中各种方