把平凡工作做到精致(2014年秋季学期德育工作总结) (2500字).doc

把平凡工作做到精致(2014年秋季学期德育工作总结) (2500字) 把平凡工作做到精致 纳雍县新房中学2014——2015学年秋季（第一学期）学校德育工作总结 德育工作是学校工作的重要组成部分，学校在开展德育工作的过程中能始终坚持“以人为本”的德育理念，全面落实“以德治校”、“以法治校”的思想，以求真务实、科学创新的精神开展学校的的德育工作，从学校实际出发，坚持德育工作“贴近学校，贴近实际，贴近学生，贴近生活”的“四贴近”原则，做到“一切为了学生，为了学生的一切”，科学把握未成年人身心发育的特点，遵循未成年人思想道德建设工作的规律性，以促进学生全面发展为目标，坚持以班主任为核心，以德育活动为载体，以“一评三管好”活动为契机，以激活班主任工作积极性为基点，强化学生行为习惯养成教育、心理健康教育等工作，进一步完善了常规管理，开展了一系列行之有效的德育活动，切实发挥了学校作为加强未成年人思想道德建设的主课堂、主阵地、主渠道的作用，取得了良好的效果。 一、扎实开展党的群众路线教育活动，切实加强师德建设，提高学生道德水准。 1．结合全国党的群众路线教育活动开展的实际，开展了一系列活动。制订了师德师风教育活动方案，深入群众，了解学生，深入学生家庭，了解学会生的健康状况、校外住宿学生安全情况；先后深入基层群众家庭、退离休干部家庭200多人次；深入养老院服务368人次，开通亲情服务电话2856人次，扶助留守学生21人次，举行大型服务性捐赠1228人次；举办校级道德讲堂6期，参加人员达到400多人次，乡级道德讲堂一期参加人员90多人次；举办“三生四爱五生五好”大型宣讲活动一次，参加的各界人士、学生家长，学校师生3000多人。开学初组织全体教职工认真学习新课程标准下的德育理论，进一步明确了新形势下德育的内涵，增强了全体教职工的德育工作意识，完善了教师师德评价体系，逐步形成校园无空地，处处可育人，处处无闲人，人人参入、全员育人的良好氛围。 2．完善了德育工作网络体系，落实 “一点三线”的德育管理网络格局，实行了校长总指挥，德育处、团支部、班主任通力协作并组织实施的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成了齐抓共管的合力，使德育工作再上一个新的台阶。 3．进一步加强了班主任队伍建设，努力提高整体管理水平。开学初组织了班主任学习有关制度，优秀评选办法，完善了班级管理条例，让班主任熟知学校的整体工作思路及要求，进一步统一思想和行为。加强了班主任的业务培训，通过定期召开辅导员工作经验交流会，解决了工作中遇到的实际问题，提高了个体业务素质。 二、 班级管理工作日臻完善 4．继续落实了“校外寄宿学生跟踪管理办法”，加大学生心理健康管理力度。指导班主任坚持以“学生安全为中心”，注重未到学校学生的跟踪管理，坚持第一时间，第一现场，第一责任，全面落实安全责任。坚持人人都是心理教师，个个都是健康教育者，处处都是学生健康教育的环境， 引导学生人格上自尊，心理上自信，生活上自理，行为上自律，学习上自强。重点关注留守儿童、单亲子女，关注他们的学习、生活、心理状况等，通过个别辅导形式引导他们热爱学习，学会生活自理，帮助调节疏导心理问题，使这些孩子能健康快乐地成长。 5、继续推行了“班级值周制度”。本学期值周活动还是7-9年级各班级依次循环进行，对全校卫生境况、纪律安全情况、住读生晚就寝情况、文明就餐情况等进行全面的巡查和督导，同时本周国旗下讲话活动和一周的升降旗活动。通过值周活动，强化了各班级学生行为习惯养成教育，为营造优良的学风、班风、校风起到了很好的督导作用，同时也为创建“平安校园”和“环境优佳校园”创造了好的氛围。 6、认真落实了“美德少年”等的的评选机制。学校按照上级的要求，制订了新房中学“一评三管好”细则，按照细则，每学期举行一次“美德少年评选” 活动，按时推荐向上一级美德少年评选组织部门上报；开展了优秀班干部、优秀旗手、优秀团员、优秀学生会干部等的活动，调动了各个班级争先进、赶先进的上进氛围，更有利于形成良好的班风校风。 7、开展了“温馨教室”班级宣传栏评选活动和教室环境大检查活动，促进了各班级教室布置美化工作，为学生创设了更加舒心、明朗的学习环境，加强了班级文化建设，努力达到潜移默化的教育功能。 8、学校统一印制规范了《班级日志》的记载，定期对班级日志的记载情况进行检查，提出记载要求。让班级日志为班级管理服务，促进学生自我管理能力的提升和良好班风学风的形成。 9、强化校园周边环境的治理。学校组织了学校巡逻队，彻底改变了一部分学生翻越围墙、借故逃学等的不良行为，对一些学生的不良行径进行了处理，对个别行为及不端的学生加大了