交流经验发言1标题：第三模块学习活动策划的几点想法〔作….docVIP

交流经验发言1标题：第三模块学习活动策划的几点想法（作者：吉林长春西新区培训班辅导教师 ，孙高扬） 项目组专家 陈爱苾老师点评： 第三模块的学习方式有些新的要求，相应地也就需有新的组织方式。为此孙老师专为这个模块的学习策划了活动方案。说明她有很强的引领能力和策划意识。她懂得如何使学员成为自主的学习者，也懂得如何去策划一个可操作的活动实施方案。 通过她的方案（思维管理图），看到她有理念（尊重学员，追求实效），思路清晰，思维系统。通过这些图，把线上线下混合式学习的组织模式呈现出来。（模式包含了线下活动的时间、地点、专家、分工、成员、学习流程等各个要素）让参与者一目了然。 虽然我们对活动有统一要求，但通常比较笼统，针对性弱，或仅仅提出规定性动作。对于具体实施单位来说，情况各不相同，这就要求有创新的意识。“线下专家”、“二次组合”都是他们自己的创造。创造是一种超越，把“任务驱动变目标导向”这是一种超越。明确限定显性和隐性目标的具体内容，是一种超越。显性目标中，把“知识获得”变成“方法的掌握”，强调“授之以渔而非鱼”是一种超越，把隐性目标定位在策划组织能力、教师行为的改进，也是一种超越。 创意的引领就可能带出有创意的学员。 项目组专家冬雪点评： 他们的主要特点，第一，依据目标进行活动策划。如显性目标和隐形目标的确定，使每个参训人员在研修方式、研修品质、研修能力等几方面均得到提升，这些能力提