人教版七年级(上)学案第14课时匈奴的兴起及与汉朝的和战.docVIP

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  • 2017-05-09 发布于四川
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人教版七年级(上)学案第14课时匈奴的兴起及与汉朝的和战

第15课 匈奴的兴起及与汉朝的和战 设计人: 使用人: 班级: 学习目标: 1、能准确说出:匈奴统一的时间、人物、作用;卫青、霍去病破匈奴的史实和昭君出塞。 2、理解汉朝与匈奴和战的原因、影响。 3、学习本课人物为民族和平和发展而奋斗的精神。 重点:冒顿统一蒙古草原;卫青、霍去病破匈奴;难点:正确理解汉朝的和战。 一、自学课本P88—89第一目“冒顿统一蒙古草原”,解决以下问题: 1.匈奴族生活在 草原,匈奴的最高首领称_________. 2.秦汉之际,匈奴杰出首领__ ____第一次统一蒙古草原,建立强大的国家。 3.秦始皇派 北击匈奴,夺取河套一带;修筑 抵御匈奴的进攻。但是到秦末,中原战乱,匈奴崛起。 二、自学课本P89—90第二目“卫青、霍去病破匈奴”,结合战争示意图,浏览小字部分,对照地图,解决下列问题: 4. 汉武帝时,开始对匈奴实行大规模的反击,夺取了________和_______地区。 5.公元前119年,汉武帝派大将___ ___、__ ___分别出击匈奴。 6. 经过_________战役的沉重打击,匈奴无力再与西汉对抗. 三、自学课本P90——91第三目“昭君出塞”,结合插图,浏览小字部分,解决下列问题: 7.公元前 世纪

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