以〔感恩建业）为话题作文学案.doc

以“感恩建业”为话题作文 撰稿人 宋秀娟 石嫚 课 型 新授课 审 核 人 班 级 姓 名 使用日期 一、标学 1．了解演讲稿的一般写法。 2．让感恩出现在生活的方方面面，用感恩的心回报建业。 3．以“感恩建业”为话题作文。 【写前热身】 学生观看有关感恩的视频。 【知识链接】 演讲稿写作格式演讲稿没有严格的、固定的格式，一般分标题和正文两部分。标题可以是： 1。标明演讲内容。2。正面提出自己的观点。3。前两者的结合。正文部分有开头，主体，结尾。开头除了对不同对象加上不同的称呼外，开头一句要开门见山提出全文的中心论点或主要内容，说明演讲意图。主体要突出和强调讲话的中心问题，不可轻重不分，面面俱到。结尾要总结全文，给听众留下深刻的印象，可以给人以启示，充满激情给人以鼓舞，提出奋斗口号，发出号召，展示美好前景等。三毛是不幸的，初二时，数学老师的体罚让她走上了休学的道路。但许多年后，三毛说：“一直到现在，我的数学老师都是改变我命运的人，我十分的感激他，要不是当年他的体罚，我不会走上今天的路。”说这番话时，她已经经历了世事沧桑，人海沉浮，显得冷静而达观。 老师是先活在学生们的眼睛里，而后才活在我们的心里的。要把学生们目光之中的怀疑，猜测，挑剔变成心目中的信任，尊敬和爱戴，并不是一件轻松的事情。“传道，授业，解惑”包含着多少的苦涩和艰辛啊！ 或许有一天，他教给我们的知识已随着时光的流逝而被淡化了，但是他的人格魅力在我们心中却是永恒。当我们在心灵一隅为您开辟出一片圣洁的园地时，我们又有了一个新的人生偶像了。 　师者，如夕阳，伟大而正直，光明磊落，襟怀坦荡，它不因转瞬即逝而沮丧，更不要求人们的回报。残阳，最能说明过去的无私和风烛残年对大地的痴情，而你们是否总是徜徉在霜笼月罩的林间，驻足眺望，目光沉静而悠远。迟暮之年，仍以一样的激情培育国之栋梁，不居功自傲，不养尊处优，心中永远升起不老的太阳，您们不就是永远的夕阳吗？正如一位教师说的那样：“人就应该像蜡烛一样，从头到脚都是光明的。”我似乎看到了克拉玛依36名大火中的亡灵的心在搏腾跳跃，您们总是用真诚地热情去感化冰冻的心灵，您们也有无奈的时候，但耕耘的时钟不会因此而停摆，哪怕看不到生命绽放一丝光彩！ 您们无私地站着，站成一棵蒲公英，让知识的花絮大大方方地飘散四方，阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂；您正直地站着，站成一棵雪松树，让挺拔的身躯不偏不倚的接吻蓝天，风雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃；您高贵地站着，站成一棵风景树，让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏，成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照。 您是路灯，是航标，是杉树，为给人们以光亮，方向，更为得是给倒伏的人以灵魂的支撑…… 2.团队讨论，谈谈你对范文的感受，可从内容、语言、结构、感情等角度出发。 三、示学 结合自己的学习生活实际，各团队谈谈你的导师、老师、同学等给你带来的感动。 四、用学 以“感恩建业”为话题写一篇演讲稿。 1、题目自拟。 2、可叙事、可抒情，要求感情真挚。 3、书写工整，不得少于600字。 五、评学（评出全员参与小组，给予适当加分） 1.本节课知识点总结 2.本节课我收获了 建业外国语中学教学案 七年级语文科下 序号：1 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。