全国2010年七月高等教育教育原理自考试题.docVIP

　　全国2010年7月高等教育自学考试教育原理试题 　　课程代码：00405 　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分) 　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 　　1.“不愤不启，不排不发”的思想最早出自( ) 　　A.《论语》 　　B.《说文解字》 　　C.《孟子》 　　D.《四书集注》 　　2.世界上第一个提出教学具有教育性的教育家是( ) 　　A.柏拉图 　　B.夸美纽斯 　　C.斯宾塞 　　D.赫尔巴特 　　3.心理起源论的主要代表人物是( ) 　　A.华生 　　B.斯金纳 　　C.霍尔 　　D.孟禄 　　4.教育的质的规定性就是教育的( ) 　　A.普遍性 　　B.特性 　　C.目的性 　　D.方向性 　　5.在汉语中最早将“教”和“育”连起来使用的人是( ) 　　A.孔子 　　B.孟子 　　C.荀子 　　D.庄子 　　6.教育过程中最主要的矛盾是( ) 　　A.教育者与受教育者之间的矛盾 　　B.教育者与教育内容之间的矛盾 　　C.受教育者与教育内容之间的矛盾 　　D.教与学之间的矛盾 　　7.提出“师者，人之模范也”的教育家是( ) 　　A.孔子 　　B.韩愈 　　C.扬雄 　　D.荀子 　　8.我国正式确立和广泛运用社区教育的概念是在( ) 　　A.20世纪初 　　B.19世