八年级历史上册欧洲中世纪与基督教文明学案〔无答案〕人教新课标版.docVIP

第二课 欧洲中世纪与基督教文明 班级： 姓名： 学号： 一、课前导学： （一）认清目标，明确要求： 学习目标： 1、知识与技能： 能够利用资料和图片，归纳出欧洲主要封建国家的形成和发展，以及封建土地所有制和封建等级制的形成与特点。 2、过程与方法： 通过对基督教的产生和发展过程的分析，揭示基督教对欧洲封建社会的影响，并理解西欧封建王权和都会联手共同统治的特点。 3、情感态度价值观： 正确理解宗教在不同历史时期的作用，理解我国宗教信仰自由的法律规定，“崇尚科学，反对邪教”初步树立科学的世界观。 （二）教学重点与难点 教学重点：法兰克王国；基督教 教学难点：封建制度的形成，基督教的影响 （三）自主学习，认真准备： 做好课前的有关准备：阅读教材和历史与社会图册，完成教材中的活动题。 预习自我检测： 填空题 1、我们习惯上把欧洲封建社会这段历史时期称为 ，在它的前期占统治地位的思想是 。 2、日耳曼人在西罗马帝国的废墟建立了众多王国，其中以 最为强大，后发展成为 帝国。该帝国诞生的标志是 。 3、843年查