六年级作文训练︰故事新编.docVIP

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  • 2017-05-09 发布于四川
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六年级作文训练︰故事新编

六年级作文训练:故事新编 一、听故事 古代有个英雄,从小为非作歹,祸害一方。但长大后悔过自新,一心想为民除害,他问乡亲们,有没有祸害,乡亲们说山上有只猛虎经常吃人,于是英雄上山砍死了猛虎;英雄又问还有没有祸害,乡亲们说,海里有只蛟龙,英雄又下到海里,苦战三天三夜,终于战胜了蛟龙。村人设宴款待。英雄又问,还有没有祸害。乡亲们说,有。英雄问:他在哪儿?乡亲们说,祸害就是你。英雄不明白为什么,决定离开这个村子,可就在他站起来的一刹那,他又跌倒了,因为酒里早就放了毒。 你从故事中悟出了什么? 二、故事新编含义 以大家所熟知的古今中外文学作品或历史、神话、寓言故事为基础,对其中的人物形象和故事情节进行改编,从而形成一个新的故事,以此表达一种新的思想或主题,反映现实生活。 巧妙地进行“故事新编”,能够展示一种自由开放的思维世界,显示一种与众不同的创新意识,更容易在考场作文中出奇制胜。 要明白这里的“故事”是已有的。所以我们先得熟读原来的故事,然后再立足于原来的故事进行写作。既然是“新编”,肯定需要我们的想象和创意。 选材指南:先确定新编故事的来源。 《猪八戒逛小吃街》——《西游记》 《农场里丢了羊后……》——《亡羊补牢》 《曹操如果说的不是梅林》——《望梅止渴》 三、扩编:细节上的拓展 扩编就是在原来故事的基础上,作内容上的扩充,细节上的渲染、增添,写出一个更丰满、更复杂的新故事。 下

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