一册语文全册教.docVIP

一册语文全册教学分析及计划 教材内容： 本册教材共六个板块：汉语拼音、识字、课文、口语交际、综合性学习、积累与运用，分九个单元。 1、汉语拼音 旨在打好汉语拼音基础，利用汉语拼音帮助识字，学习普通话。在汉语拼音阶段出现汉字、儿歌，在学习和巩固音节的同时与部分汉字见见面，增加汉语拼音学习的趣味性。 2、识字 第一学期主要认识一些浅显易懂的独体字和构字能力较强的基本字，为激发学生的识字兴趣和进一步学习汉字打下基础。 3、课文 课文浅近有趣，形式活泼，内容丰富，通过朗读课文，学生可以及早地进入用汉字阅读的阶段；同时课文也可以增强识字的效果，做到汉字音形义的结合。 4、口语交际 提供一定的话题和具体的情境，激发学生口语交际的愿望，感受学语文、用语文的乐趣。 5、综合性学习 引导学生学习观察身边的事物，对周围事物产生好奇心，提出自己感兴趣的问题，表达自己的观察所得，在生活中学语文、用语文。 6、积累与运用 安排适量的练习，通过多种方式，帮助学生巩固识字，积累词语，体会语文带来的乐趣，享受自主识字的成功喜悦。 教学重点难点： 1、汉语拼音教学 （1）激发学好拼音的兴趣。 （2）正确使用情境图和儿歌。看情境图，引入声、韵母的学习；教师示范发音，学生观察练习；读好儿歌，巩固所学的声、韵母，会正确拼读。 2、识字教学 （1）识字教学的途径。学拼音识字（初次见面）；归类识字（了解特点，掌握规律）；随文