2017年重庆省《幼儿保教知识与能力》归纳一试题-.doc

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2017-05-09 发布于贵州
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2017年重庆省《幼儿保教知识与能力》归纳一试题-

2017年重庆省《幼儿保教知识与能力》归纳一试题 2017年重庆省《幼儿保教知识与能力》归纳一试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、”明净的春色代替了冬季寒冷枯黄的景色”，这表述的是（）这一节气时的景象。 A：立春 B：惊蛰 C：春分 D：清明 2、在教学的组织形式中，个别教学制最显著的优点是 A．有利于大面积地培养人才 B．有利于统一教学进度与要求 C．有利于系统传授知识 D．有利于因材施教 3、根据强化学习理论观点，提出了程序教学思想并在20世纪50年代大力提倡程序教学和机器教学的心理学家是____ A：托尔曼 B：华生 C：斯金纳 D：桑代克 4、用单个原子、分子制造物质的技术是（） A：纳米技术 B：新材料技术 C：电子技术 D：基因重组技术 5、”对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了__。 A．个别教育原则