浅谈中职学校开展职业指导中存在问题与解决方法.docVIP

　　浅谈中职学校开展职业指导中存在问题与解决方法 　　 　　国家 教育 部长周济提出：职业教育就是就业教育，整个职业教育的评价标准要向以就业为导向转变。随着我国社会主义市场经济不断发展，特别像广东省这样一个经济建设快速发展的省份，生产模式已经由以往劳动密集生产型向高新技术生产型转变，市场经济发展需要大量高素质的劳动者和有一技之长的人才投身到生产、服务、技术和管理第一线工作中去，这就为中职学校的学生提供了广阔的就业空间和发展前景。有资料表明：不少用人单位从过往追求高学历的毕业生到现在更多的是从实际需要出发来选择学历层次的毕业生，一些综合素质高、技术强的中职毕业生的薪金水平甚至可以超过大学毕业生。 　　职业学校的职业指导是学生综合职业能力特别是社会能力形成的重要途径，是引导学生了解职业、准备就业、选择职业、适应职业和转换职业的 科学 ，职业指导除了具有教育性之外，还具有援助性，它通过帮助学生了解市场机制，了解自己的能力，了解他们所选择的职业和专业，让学生树立正确价值观、择业观、就业观，全面提升他们的职业素质，让他们毕业后能尽快适应社会、融入社会，因此职业指导越来越受中等职业学校的重视。然而在实际开展过程中，很多工作尚处于摸索的起步阶段，与社会发展需要与学生的实际需求还存在着差距。 　　 　　一、开展职业指导工作中存在的问题 　　 　　1.学校没有形成专门的职业指导工作体