教师用书20162017版高中生物第2章染色体与遗传第3节性染色体与伴性遗传学案.docVIP

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  • 2017-05-09 发布于重庆
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教师用书20162017版高中生物第2章染色体与遗传第3节性染色体与伴性遗传学案.doc

教师用书20162017版高中生物第2章染色体与遗传第3节性染色体与伴性遗传学案

第三节 性染色体与伴性遗传1.记住染色体组型辨认常染色体和性染色体。2.分析XY型性别决定。(重点)3.分析伴性遗传的特点。(难点)4.说出人类常见的伴性遗传病。 染 色 体 组 型 、 性 染 色 体 与 性 别 决 定 1.染色体组型(1)概念:又称染色体核型指将某种生物体细胞内的全部染色体按大小和形态特征进行配对、分组和排列所构成的图像。(2)作用:体现该生物染色体数目和形态特征的全貌。(3)确定染色体组型的步骤对处于有丝分进行显微摄影。测量显微照片上的染色体。剪贴染色体并进行配对、分组和排队。形成染色体组型的图像。(4)特点:有种的特异性。(5)意义判断生物的亲缘关系。诊断遗传病。2.性染色(1)染色体类型功能 存在特点常染色体 与性别决定无关 在雌雄个体的细胞中均相同性染色体 与性别决定有关 在雌雄个体的细胞中有差异(2)性别决定的主要类型:XY型和ZW型。(1)XY型性别决定的生物染色2A+XX。雄性体细胞染色体组成:2A+XY。(2)范围:人及哺乳动物、某些两栖类和许多昆虫。(3)XY型性别决定图解: 探讨:所有的提示:并不是所有生物都有性染色体如小麦、玉米等雌雄同株的植物就没有性染色体。探讨:以人为例写出人体细胞的染色体组成。提示:男性:44+XY;女性:44+XX。探讨:试比较人体细胞中的X染色体与Y染色体。提示:X和Y染色体在形态、结构和大小上具有明显差别

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