广东省创新杯说课大赛德育类一等奖作品：职业价值取向及其调整.pptVIP

教材分析 学情分析 教学过程 板书设计 教学反思 教法学法 说课流程 脉络体系 第三单元职业生涯发展目标与措施 第四单元职业生涯发展与就业创业 第五单元职业生涯规划管理调整与评价 第二单元职业生涯发展条件与机遇 目 录 第2课 发展职业生涯 要立足本人实际 一、兴趣及其培养 二、性格及其调适 三、能力及其提高 四、职业价值取向及其调整 五、个人学习状况和行为习惯及其改善 第一单元职业生涯与职业理想 地位和作用 职业价值取向在职业生涯发展起着极其重要的、决定方向性的作用，所以本课既是本单元教学内容的基石，也是全部教学内容的基石。通过本课的学习，可以为他们今后的职业生涯发展指引方向、奠定基础。 教材分析 学情分析 教学过程 板书设计 教学反思 教法学法 了解职业价值取向的含义以及13种职业价值取向的表现，并对他们进行分类 。 认 知 引导学生理解，在职业的选择中，不仅是为了满足自己物质或精神生活的需要，更重要的是实现自己的社会义务，树立正确的职业价值观。 情感态度观念 能根据本人实际和社会需要，合理调整自己的职业价值取向，把“我的梦”与“中国梦”融为一体 。 运 用 教学目标 依 据 根据大纲的要求，结合本课内容以及中职生的心理特征和认知规律 教材分析 学情分析 教学过程 板书设计 教学反思 教法学