江西省临川1中、师大附中高3物理联考试卷〔2012.8.31〕.pptxVIP

江西省临川1中、师大附中高3物理联考试卷〔2012.8.31〕.pptx

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江西省临川1中、师大附中高3物理联考试卷〔2012.8.31〕

必修1 必修2 (力学);;1.物理学家通过艰辛的实验和理论研究探究自然规律,为人类的科学做出了巨大贡献,值得我们敬仰.下列描述中符合物理学史实的是( ) A.开普勒发现了行星运动三定律,从而提出了日心学说 B.牛顿发现了万有引力定律但并未测定出引力常量G C.奥斯特发现了电流的磁效应并提出了分子电流假说 D.法拉第发现了电磁感应现象并总结出了判断感应电流方向的规律;2.台球沿桌面以速度v0与球桌边框成α角撞击边框上的O点,反弹后速度为v1,方向与框边的夹角仍为α,如图所示,若v1v0,OB边垂直桌边,则球桌边框给球的作用力方向可能为图中的( ) A.OA方向 B.OB方向 C.OC方向 D.OD方向;3.下列关于宇宙及星系的说法中正确的是( ) A.银河系是一种漩涡状的系星,太阳系就位于漩涡的中心 B.太阳系中距离太阳越近的行星绕太阳公转速度越小 C.宇宙中恒星都是不动的星球,行星都是绕着恒星运动的 D.宇宙中恒星是有寿命的,每一颗恒星都有其诞生、存在和死亡的过程,一颗恒星的寿命取决于它的质量;4.真空中有两个等量异种点电荷,以连线中点O为坐标原点,以它们的中垂线为x轴,下图中能正确表示x轴上电场强度情况的是( );4.真空中有两个等量同种点电荷,以连线中点O为坐标原点,以它们的中垂线为x轴,下图中能正确表示x轴上电场强度情况的是( );5.在 空间某一点以大小相等的速度分别竖直上抛、竖直下抛、水平抛出质量相等的小球,不计空气阻力,经过相等的时间(设小球均未落地)( ) A.做竖直下抛运动的小球加速度最大 B.三个小球的速度变化相同 C.做平抛运动的小球速度变化最小 D.做竖直下抛的小球速度变化最小;6.如图所示,竖直放置的条形磁铁中央,有一闭合金属弹性圆环,条形磁铁中心线与弹性环轴线重合,现将弹性圆环均匀向外扩大,下列说法中正确的是( ) A.穿过弹性圆环的磁通量增大 B.从上往下看,弹性圆环中有顺时针方向的感应电流 C.弹性圆环中无感应电流 D.弹性圆环受到的安培力方向沿半径向外;7.如图所示电路中,电源的电动势为E,内阻为r,各电阻阻值如图所示,当滑动变阻器的滑动触头P从a端滑到b端的过程中,下列说法正确的是( ) A.电压表的读数U先减小,后增大 B.电流表的读数I先增大,后减小 C.电压表读数U与电流表读数I的比值U/I不变 D.电压表读数的变化量ΔU与电流表读数的变化量ΔI的比值ΔU/ΔI不变 ;★★电场力做功;9.(6分)在研究平抛运动的实验中,某同学用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长为L.小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛初速度的计算式为v0 =__________;小球经过c点时的速度vC=______________(均用L、g表示).;10.(8分)某同学使用多用电表测量一定值电阻Rx的阻值,先把选择开关旋到“?1k”档位并调零,测量时指针偏转如图1所示.然后他应通过以下操作完成实验: (1)请你将以下操作过程补充完整: ①____________________________________________________ ②____________________________________________________________ ③将两表笔接触待测电阻的两端,从表盘上读出数据,再乘以所选倍率即为所测电阻值; ④测量结束后,将选择开关旋到“OFF”挡.;10.(8分)某同学使用多用电表测量一定值电阻Rx的阻值,先把选择开关旋到“?1k”档位并调零,测量时指针偏转如图1所示.然后他应通过以下操作完成实验: (2)为更准确地测量该电阻的阻值,某同学设计了图2所示的电路。 其所用器材有:滑动变阻器R0、电阻箱R、电流表A、电源E、单刀双掷开关S各一只,以及导线若干,以上器材均满足实验所需条件. ①图3为该电路的实物图,其中部分电路已经连接好,请用笔画完成电路实物图的连接. ;10.(8分)某同学使用多用电表测量一定值电阻Rx的阻值,先把选择开关旋到“?1k”档位并调零,测量时指针偏转如图1所示.然后他应通过以下操作完成实验: ②测量时,有同学进行了如下一些操作,请将正确的步骤挑选出来,按正确操作顺序将步骤前的字母写到横线上:___________________________。 A.根据电路图,连接实物,将电阻箱的阻值调至最大; B.先将单刀双掷开关掷向b端,调节滑动变阻器,使电流表A的指针指到表盘上某一适当位置,记下A的示数I; C.先将单刀双掷开关掷向a端,调节滑动变阻器,使电流表A的指针指到表盘上某一适当位置,记下A的示数I; D

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