第1章第2课时命题及其关系、充分条件与必要条件.pptVIP

目录 第2课时　命题及其关系、充分条件与必要条件 考纲展示 备考指南 1.理解命题的概念. 2.了解“若p，则q”形式命题的原命题及其逆命题、否命题与逆否命题，会分析四种命题的相互关系． 3.理解必要条件、充分条件与充要条件的意义. 1.本部分主要考查四种命题的概念及其相互关系，考查充分条件、必要条件、充要条件的概念及应用． 2.本部分知识具有较强的工具性，单独考查的机会不多，常与集合、几何等知识相结合命题. 2014高考导航 本节目录 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 知能演练轻松闯关 教材回顾夯实双基 基础梳理 陈述句 判断为真 判断为假 若q，则p 若綈p，则綈q 若綈q，则綈p 思考探究 相同 没有关系 p是q q是p 充要条件 充要条件 课前热身 解析：选A.“若p，则q”的逆命题是“若q，则p”． 答案：“在△ABC中，若∠C≠90°，则∠A、∠B不都是锐角” 考点探究讲练互动 考点突破 例1 【答案】　①②③ 跟踪训练 答案：(1)若一个数的平方是正数，则它是负数 (2)若a≤b，则a－1≤b－1 例2 【答案】　(1)A　(2)D 跟踪训练 例3 跟踪训练 解析：由x2＞1，得x＜－1，或x＞1. 又“x2＞1”是“x＜a”的必要不充分条件， 知由“x＜a”可以推出“x2＞1”，反之不成立， 所以a≤－1，即a的最大值为－1. 答案：－1 方法感悟 名师讲坛精彩呈现 易错警示 例 【答案】　A 跟踪训练 知能演练轻松闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 目录 1．命题 用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的_________叫作命题，其中_________的语句叫作真命题，_________的语句叫作假命题． 2．四种命题及其关系 (1)四种命题 若原命题为“若p，则q”，则其逆命题是_________；否命题是_________；逆否命题是_________. 一个命题的否命题与命题的否定是同一个命题吗？ 提示：不是．一个命题的否命题是既否定该命题的条件，又否定该命题的结论；而一个命题的否定仅是否定它的结论． (2)四种命题间的关系 (3)四种命题的真假关系 两个命题互为逆否命题，它们有_____的真假性； 两个命题为互逆命题或互否命题，它们的真假性__________． 3．充分条件、必要条件与充要条件 (1)“若p，则q”为真命题，记作：pq，则_____的充分条件，_____的必要条件． (2)如果既有pq，又有qp，记作：pq，则p是q的__________，q也是p的__________． 1．(2012·高考重庆卷)命题“若p，则q”的逆命题是(　　) A．若q，则p　　　　　　　　B．若綈p，则綈q C．若綈q，则綈p D．若p，则綈q 2．(2012·高考湖南卷)命题“若α＝，则tan α＝1”的逆否命题是(　　) A．若α≠，则tan α≠1 B．若α＝，则tan α≠1 C．若tan α≠1，则α≠ D．若tan α≠1，则α＝ 解析：选C.由命题与其逆否命题之间的关系可知，原命题的逆否命题是：若tan α≠1，则α≠. 3．(2013·嘉兴质检)已知m、a都是实数，且a≠0，则“m{－a，a}”是“|m|＝a”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 解析：选C.由m{－a，a}|m|＝a， 也可由|m|＝am∈{－a，a}， “m∈{－a，a}”是“|m|＝a”的充要条件． 4．“在ABC中，若C＝90°，则A、B都是锐角”的否命题为________． 解析：原命题的条件：在ABC中，C＝90°， 结论：A、B都是锐角．否命题是否定条件和结论， 即“在ABC中，若C≠90°，则A、B不都是锐角”． 5．(2012·高考北京卷改编)设a，bR，“a＝0”是“复数a＋bi是纯虚数”的________条件． 解析：当a＝0，且b＝0时，a＋bi不是纯虚数；若a＋bi是纯虚数，则a＝0.故“a＝0”是“复数a＋bi是纯虚数”的必要而不充分条件． 答案：必要而不充分 考点1　四种命题及其关系 (2013·扬州调研)下列四个说法： 一个命题的逆命题为真，则它的逆否命题一定为真 “a＞b”与“a＋c＞b＋c”不等价 “a2＋b2＝0，则a，b全为0”的逆否命题是“若a，b全不为0，则a2＋b2≠0” 一个命题的否命题为真，则它的逆命题一定为真 其中说法不正确的序号是________． 【解析】　逆命题与逆否命题之间不存在必然的真假关系，故错误； 由不等式的性质可知，“a＞b”与“a＋c＞b＋c”等价，故错误； “a2＋b2＝0，则a，b全为0”的逆否命题是“若a，b不全为0，则a2＋b2≠0”，故错误；