第1章走近细胞1复习课件.pptVIP

人的生殖和发育 生物类型： 生命活动： 基本特征： 结 论： 缩手反射的结构基础 生物类型： 生命活动： 基本特征： 结 论： * * 穿过纷繁复杂的生物圈 你来到我的面前 是否 有一条无形的碳链 冥冥中把你我相连 你的目光如水 浸润了我的每一个细胞 你的声音如糖 让我拥有了无尽的能量 每一刻 我都在想念你苏丹III般的容颜 我的思念已进入每一个核苷酸 我的DNA充斥着你的信息 已经控制了我所有的蛋白质 我你无法逃避 《爱到细胞深处》 就算构成细胞膜的磷脂 你也可以轻易穿透 对你的爱在自由扩散 不需要任何的能量和载体 你是细胞核 控制了我的遗传和代谢 你是线粒体 没有你我便失去能量 你是叶绿体 让我拥有了新的养料 你是溶酶体 随时可以溶解我的一切 其实 你就是核糖体 把我像氨基酸一样的俘虏 你就是内质网 把我像蛋白质一样的加工 你就是高尔基体 包裹了我 又把我轻易的放弃 为什么 我还是那么爱你 因为我希望 我们像两个氨基酸一样 脱去那一分子无谓的水 相互连接成紧密地肽键 因为我感到 我们像两分子葡萄糖 条件成熟就能合并成麦芽糖 因为我清楚 我们就是配对的脱氧核苷酸链 必将形成美丽的双螺旋 一轮复习策略要点： 一、夯实基础??? 扎实的基础知识和理论永远是不变的应试策略,在第一轮的复习中首先要过好基础知识关。在教师引导下按章节捋清知识点，对生物学基本概念、基本定律、实验操作的基本过程等基础知识要逐一弄清、融会贯通，再配合经典的题例，将主干知识、重点知识向纵横方向引申和拓展，构建知识体系。 二、注重能力培养 ①自主学习的能力 ②读题审题的能力 ③注重表达能力的培养 细胞的组成成分 细胞的结构与功能 细胞的生活(代谢) 细胞的生命历程 必修一分子与细胞的研究内容 第一章　走近细胞 第一节 从生物圈到细胞 1、生命活动与细胞的关系？ 2、细胞在生命系统中的地位？ 1、生物通常表现出哪些生命活动？ 2、生物体结构和功能的基本单位是＿＿＿＿。 摄食、 排废、 运动、 繁殖、　 生长发育、应激性、免疫…… 细胞 温故知新 一.生命活动离不开细胞 生物类型： 生命活动： 基本特征： 结 论： 非细胞结构的生物 寄生生活 繁殖 病毒的生命活动离 不开细胞。 一.生命活动离不开细胞 生物类型： 生命活动： 基本特征： 结 论： 单细胞生物 运动、分裂 运动、繁殖 单细胞生物具有生命的基本特征 多细胞生物 生殖、发育 繁殖、生长和发育 多细胞生物的生命活动是从一个细胞开始的 生长和发育建立在细胞的分裂和分化基础上 多细胞生物 缩手反射 应激性 反射等神经活动需要多种细胞的参与 1、病毒－没有细胞结构－必须依赖细胞才能生活。 2、草履虫 3、人－多细胞生物－生命活动从一个细胞开始。 生长和发育建立在细胞的分裂和发化基础上。 反射等生命活动需要多种细胞参与。 免疫需要淋巴细胞的参与。 生命活动离不开细胞。 －单细胞生物－具有生命的基本特征。 小试牛刀 1. 生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（ ） A 具有细胞结构 B 能侵染其他生物 C 由核酸和蛋白质组成 D 能繁殖后代 生命系统 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 生命系统的结构层次 系统---彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体。 龟? 由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体 个体 循环系统? 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起 系统 心脏? 不同的组织按照一定的次序结合在一起 器官 心肌组织? 由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起 组织 心肌细胞? 细胞是生物体结构和功能的基本单位 细胞 举例 概念? 结构层次 地球上只有一个生物圈? 由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成 生物圈 龟生活的水生生态系统 生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体. 生态系统 该区域内龟和其他所有生物的种群 在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落 群落? 该区域内同种龟的所有个体 在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群. 种群 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 生命系统的结构层次 × × × 结构功能相同 两种以上 功能相同 同种全部 全部 +无机环境 最大 细胞是最基本的生命系统。