说明文写作抓住特征简介动物.pptVIP

优秀作文开头和结尾 　 话题：分享开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。 　　 分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。 　　 分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，也明白了存在的意义。 学习目标 1、学会仔细观察动物特点，抓住特点介绍动物。? 2、能够运用准确、生动的语言介绍动物。 3、激发我们关爱动物、保护动物的热情。 * 抓住动物特点 说明准确生动 ——谈科学小品的写作 第四单元写作 自学提纲 1、了解科学小品的特点。 2、阅读“抓住特点介绍动物”的“写作短文”。思考： （1）怎样抓住动物的特点，使读者对所介绍的动物，留下鲜明的与众不同的印象？ （2）如何应用准确、生动的语言来介绍动物的特点？ 了解科学小品的特点 科学小品是说明文的一种，是采用了某些文学的表现手法（通常用比喻、拟人等手法，对话、故事等形式）以增强文章的形象性，寓知识于形象之中，描写与说明兼用，生动活泼，富有情趣，具有较多的文学色彩。 一、本单元说明文如何做到“准确生动” 1、用词的准确。 例：“大多数金龟子嘴里啃着松针、后爪钩着树枝，露出很满足的样子。” ——使用动词准确，准确生动地说明了金龟子的动作形态。 “松鼠跑跳轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跳。“ ——使用形容词准确，准确形象地说明了松鼠四肢富有活力的特点。 “松鼠要躲藏在地底下，经常在高处活动” ——使用副词准确，表明松鼠并非都在高处活动。 2、资料数据准确。 例：“有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当做船，用自己的尾巴当做帆和舵” ——“有人说”，表明所引资料仅是听说而已，体现作者实事求是的科学态度。 “一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重只有0.1~0.15公斤” ——所用的数据真实、准确。 1、人格化的描写。 例：“它们面容清秀，眼睛闪闪有光”；“晚上出来练跑，玩耍，吃东西”；“可以带着儿女住在里面”等。 2、比喻修辞手法的运用。 例：“它们常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃” 3、准确使用动、形、副词等,使说明更形象。 （同前“用词的准确”） “生动”性因素 二、如何抓住动物特点： （一）明确动物的特点是什么。 （对本单元三篇说明文所说明的内容进行结构图式的整理，在对三篇文章内容的比较中，归纳出说明一个动物，应当说明的一般内容。） 外形特点：漂亮 生活习性：驯良 松鼠 动作特征：乖巧 与人类关系：一种有用的小动物 ——经济价值 外形特点：仪表堂堂、 流苏的作用。 生活习性：夏至露面，傍晚上 树，婚恋生活。 松 树 金龟子 种属特征：唱歌、发音原理、 唱歌的原因。 与人类关系：有些品种造成大 害；“别打扰它吧！” 外形特点（1—7段）： 可爱、珍贵。 大熊猫 生活习性（8—15）：生活环 境、习性及濒危处境。 与人类关系：“活化石” ——珍贵的科研价值。