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综合性学习专题复习–定稿

综合性学习专题复习 2007至2009年广东省 6---8题考点一览表 结论:广东省考查类型 (1)语言创作类—— ①主题访谈 ②景点介绍。 ③心愿表述; ④话题辩论 (2)活动参与类—— ①拟活动方案或计划; ②设计活动主题或主题语; ③提出解决问题的建议。 训练目标:. 6.拟写主题语、宣传标语(口号) 7.提建议 8.口语交际 1、宣传标语 请拟一条以“公民义务献血”为内容的宣传标语.要求主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明.(20字左右) 3.巧妙构思,语言简洁。 运用技巧: ③.仿拟 ――套用熟知的语句(诗词、歌词、俗语等),亲切,利于传播 我健康,我献血, 我自豪! 学会拟写宣传标语 近几年,社会各界涌现了无数青年志愿者。四川地震、奥运世博、玉树地震等等,志愿者的爱向四处蔓延,爱心温暖了中国。阿福精神、才仁旦周的故事仍感动着世界的每个角落。事实证明,时代需要志愿者精神。 为了培养青少年的责任感,充实自我,回报社会,促进社会的和谐发展。我们准备开展一次以“人人争当小小志愿者”为主题的班会活动。 6.请你为本次班会拟写一个宣传标语。 要求:主题鲜明、语言简洁(20字左右)。 例句: 我付出,我快乐,我自豪! 爱心献社会,真情暖人心。 无私奉献,传递爱心,传播文明 有困难,找志愿者;有时间,做志愿者 小手也能拉大手,文明路上一起走 宣传标语与主题语: 绿色奥运、科技奥运、人文奥运 二、提建议 7.班级将开展以“人人争当小小志愿者”为主题的班会活动。班主任向大家征集有关这次活动形式的建议。请写出两种。 三、口语交际常见题型: 单一型 :访谈式、辩论式、劝说式、推荐式等。 复合型 :面对同一情境中的不同对象或不同情境中同一个对象或不同情境中的不同对象说出应说的话。 8.志愿者光辉榜样------“阿福”走了,他的爱心温暖了中国。作为小志愿者的你能对阿福的妈妈说几句话劝慰的话吗?(50字左右) 指导: 1.称呼、自我介绍 2.赞阿福 3.表愿望 温馨提示: 劝说最基本的要求是讲明道理,消除顾虑,语气委婉。解答此类题目,需要注意以下几点: ①要注意对象和场合,与人物性格、年龄等特征相符合。做到语言表达的得体; ②要做到语句连贯,条理清楚; ③要注意题目中的要求,语言表达要简洁明了。 阿福妈妈,您好! 我是千千万万个志愿者中的一员,听到阿福离去,我们深感悲痛。请相信我们会沿着阿福的路一直走下去。其实,阿福并没有离开过我们,他永远活在我们心中。 我们为阿福骄傲,更为英雄的母亲而自豪! 小结:口语交际的原则: 言之有“序”-----连贯 言之有“礼”-----得体 言之有“节”-----简明 * 打电话投诉 设计标语 提建议 辨别不良广告 2009年 就墙报内容提出建议 宣传口号 表达参加活动的愿望 母亲河溯源 2008年 采访中提出问题 采访开头语 采访的对象 话说广东历史人物 2007年 8 7 6 考点列举 主题 调研试卷 方法指导: 1.分析材料,明确目的、意义。 2.抓关键词,主题鲜明。 民族在奉献中崛起,生命在热血里绵延。 点点滴滴汇心海,片片真情暖人间。 ①.对偶――形式整齐,便于记忆。 献出的血有限,献出的爱无限。 ②. 对比――鲜明对比,印象深刻 鲜血诚宝贵,救人品更高。 ④.比喻 ――生动形象 献出的是爱的雨露,滋润的是生命之树。 ⑤. 排比 ――铿锵有力 主题语 同一个世界 同一个梦想 宣传标语 城市,让生活更美好。 城市,让生活更美好。 主题语 中国如有一份幸运,世界将添一片异彩。 汇聚上海,博览世界。 走近东方文明,展现世界未来。 宣传标语 1.结构:主题+形式. 2.语言简洁,建议具体、切实可行。 常见形式: 演讲比赛、讲座、黑板报、手抄报展览、作文竞赛、主题班会 *

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