二级建造师 公共课 公共课程应试谈 刘菁 应试技巧.pdfVIP

一、科目特点 ■ 内容－记忆型 ■ 考试－标准化选择型 ■ 范围－广泛而零散 ■ 深度－相对不太深 ■ 题量－相对不大 ■ 特点－非常枯燥 二、复习建议 ■ 教材是基础 ■ 方法很关键（会学） ■ 时间有保证（苦学） ■ 练习不能少（通过做题来帮助记忆） ■ 重点须突出（抓大放小，学会选择性的放弃） ■ 不要用复习司法考试的方法来复习（偏重于用理论来解决实际问题） ■ 听课的思路跟着老师走 ■ 用真题把握方向（04-11 年，但注意大纲的修订与时效性） ■ 安排好学习顺序（将理论性较强的课目和有计算型题目的课目放在前面复习） ■ 考试时也应具备一定的技巧 三、复习方法 1.找出学习效率最高的时间 充分利用学习效率最高的去学习和记忆，确保基础。这个时间的安排最好和考试时间能够保 持一致，如果上午考试，那么就利用上午的时间复习这一科。在制定学习计划的时候要充分 考虑这一点。 2.学习计划要合理 将自己完全掌握的章节考前仔细阅读一下，确保不会丢分。将自己还需要学习、经过学习可 以掌握的章节重点标注，这是复习的重点。还有一些是自己可能费很多时间也学不会的，那 就不要浪费太多时间了，把大纲上要求掌握的知识点记下来。学学会抓大放小。 3.基础知识快重复 基础知识复习的时候，一定要及时复习。前一天看的书第二天一定要抽时间再看一下，这是 从人的记忆曲线研究得来的方法。根据德国心理学家艾宾浩斯著名的遗忘曲线，人的遗忘速 度是先快后慢的，因此如果能及时复习，也就是在自己对所学的材料还没有遗忘的情况下， 用不多的时间把所学的东西及时巩固住。 因此，重复是记忆的最有效途径，如果时间太紧来不及第二天看书，那就做几套题，也可以 帮助记忆。 4.复习看书要分层 第一遍：快速扫书，要求快和全。主要是扫出书中总体框架和自己的知识难点。 第二遍：随大流去听课，课后第一时间尽快完成复习，做点题调剂调剂，保证老师讲的都消 化了；课程听完后（也可以每章节听完后），立即开始做练习题（或历年真题）。最好是在规 定时间内闭卷做题。务必做到把每一道题考的是哪一页里的哪一句话搞清楚，在这句话边上 做记号，尤其是错误的点。 第三遍：根据书上的标记重点复习错误的点和历年考试的重点。这期间如果没有参加考前辅 导，也可以自己通过对历年考题的分析（通常分析几年的即可），找出重要知识点，在书上 做标记（尤其是每年必考的点）。做到心中有数，同时对应考试大纲，把握重点。 注意：分层次看，大层次和小细节兼顾。大层次：增加整体感觉，帮助理解。小细节：重要 的、关键的地方需要关注。有争议的地方、有明显错误的地方一般不会出题。 5.关键字词要记准 80% 的题目一定都是在考书上某个角落里的某句话。但题目很活，书上的一句话，通常会换 一个出人意料的角度来出。 例如：“监理公司不得与被监理项目的施工单位和供应单位有利害关系或隶属关系”。人人都 去背“利害关系或隶属关系”，他偏偏考你“施工单位”和“供应单位”，再难一点，问你：哪个 单位不能与本项目的施工单位和供应单位有利害关系或隶属关系。看过历年真题后，相信大 家都会发现这种性质的题目到处都是。明明这句话背到了，甚至老师都提醒过是年年都要考 的点，仍然会丢分，实在可惜。 6.教材变动要注意 每年大纲或教材变动的部分一般都会有少量的命题，而且这部分的题目绝大多数是比较浅层 的知识点，是大家拿分的好环节。 7.集中复习效率高 建议是集中复习，不要一天看一点。集中两天看完一本书，比零零碎碎看一个月才看完一遍 书要强无数倍。当然对自控能力非常强，学习很有规律的人来说也许我的这个建议不重要。 若是个懒散的、从来学不会同时应付两件事的人，集中复习，集中几天，手机关机，什么事 都不做，或许效率高。 8.巧用方法妙记忆 六大学习方法 ■ 梳理法－理出知识的框架结构体系来 ■ 提炼法－分析出核心实质来，找关键词 ■ 素描法－逐层深入，循环记忆 ■ 数字概括记忆法－用数字帮助记忆 ■ 归纳对比记忆法－在相同中找不同 ■ 形象理解记忆法-不用背概念，理解个例子就行了 例如： 学员的感概 方法 实质 考试的内容太多 梳理法 理清知识脉络与体系，保持头脑清醒 不知如何下手 要记得东西太多 提炼法 找关键词，用最精炼的语言概括出最核心的东西 记不住 理解和记忆是有层次的，先框架，后细部，逐层深入，循 课一听就懂