语文版必修四《荣誉与爱荣誉》（第1课时）.pptVIP

* lǐn xuàn yōnɡ pì jiǎo tóu shū è 俘—浮 角—脚 绕—侥 愕愕—谔谔 题—提 漫—慢 陷—谄 严肃认真、小心谨慎的样子。本课指以严肃 戒慎的态度对待 不与同列(表示鄙视) 褒扬赞美的称号 名誉重要 把不同的或相差悬殊的人或事物混在一 起来谈论或看待(多用于否定式) 越仰视越觉得它高不可及， 越钻研越觉得它坚不可入。 要求自己，在自己身上找原因 一千个人的随声附 和，不如一位士人的正色直言 b a b a a b b b a 答案　荣誉就是人格，是人格最光荣的完成。 答案　文章针对当时国人荣誉的观念“不太发达”的现实，区别了荣誉与名誉、虚荣、野心、荣宠等的界限，明确了真正的荣誉所必须具备的条件，指出爱荣誉特别是爱集体荣誉的必要。 答案　首先明确“荣誉”一词的内涵，指出：“名誉是外加的，而荣誉却是内足的”，“名誉只是外界的称许，而荣誉则是内部发出来的光荣”，“荣誉具有内心的价值，较名誉还要可贵”；“虚荣乃求他人一时之好尚，或是庸俗的称颂，而即沾沾自喜，以为满足的”，“虚荣的表现，就是好炫耀，好夸大，借此以博得他人对自己的称赞”，“他(荣誉)不是求之于外的，而是求之于内的”；野心是“求自己政治的名誉，权力，地位，官阶，以作个人自私的满足”；所谓“门第”“头衔”“豪富”，“都可叫作‘荣宠’，而绝不是‘荣誉’。” 答案　文中指出真正的荣誉具备的四个条件：“必须能维持生命的庄严；必须能有所不为；必须是自足的，也是求诸己的；必须自尊而能尊人”，荣誉就是人格，是人格最光荣的完成！ 答案　在《荣誉与爱荣誉》的行文中，让人疑惑的是如此平实的文章却出现了许多外文单词，表面上看，似乎这是在掉洋书袋，其实不然，它正好反映出真实的演讲情形。我们知道，演讲不但要有感而发，更要有的放矢，考虑听众的特点。罗家伦面对的演讲对象是中央大学的学生。当时的中央大学，有多门课程是用英文讲授的，学生的英文程度相当好，因此罗家伦演讲穿插外语，并没有给学生的领会和接受造成障碍。在《新人生观》一书中别的一些篇章，如《道德的勇气》《知识的责任》等中也都穿插着英文，说明这种旁征博引、中西互见的演说方式得到了学生的普遍认可。 *