华师16秋〔幼儿园音乐活动案例分析〕在线作业.docVIP

一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。） V 1. 复杂的、较大型的节奏乐曲在（）比较合适，这样练习时间会更充裕，也不至于影响正常的音乐课，还能丰富幼儿的日常生活内容。 . 上课时间练习 . 课外练习 . 比赛练习 . 分组练习 标准答案： 2. 在关于音乐产生的学说中，（）认为音乐产生于人的情绪高度兴奋而引起的音调变化之中。 . 求偶说 . 情感语言说 . 巫术起源说 . 超自然的语言说 标准答案： 3. （）指在同一节奏乐曲内，按各种不同的演奏谱分组练习。 . 整体练习 . 分部练习 . 各个击破 . 欣赏乐曲 标准答案： 4. 歌唱的材料主要是（），它在幼儿音乐教育活动的材料中占有很重要的地位。 . 歌曲 . 歌词 . 曲调 . 节奏 标准答案： 5. （）是指在集体唱歌时，幼儿能够将自己的歌声和谐的融入集体的歌声之中，既不超前也不拖后，不使自己的声音突出在集体的歌声之外。 . 吐字清晰 . 音准正确 . 协调一致 . 表情丰富 标准答案： 6. （）作为中华民国第一任教育总长，在创立资产阶级新教育体制的过程中，不仅提出了“五育”并举的教育方针，大力宣传和提倡美感教育。 . 蔡元培 . 陶行知 . 张雪门 . 陈鹤琴 标准答案： 7. （）是幼儿音乐教育的关键。 . 音乐材料的选择 . 教师素质 . 学生兴趣 . 教学方法 标准答案： 8. 音乐教育的第一个特征是（）。 . 形象与情感 . 美感与愉悦 . 欣赏与技艺 . 熏陶与舒畅 标准答案： 9. 结构短小，形象集中、单一的歌曲可以采用（），即幼儿从头至尾跟唱全曲。 . 分句教唱法 . 整体教唱法 . 视谱教唱法 . 先教歌曲节奏的方法 标准答案： 10. 音乐教育是通过音乐为途径进行的审美教育，（）就是音乐教育的属性。 . 审美性 . 鉴赏性 . 创造性 . 原创性 标准答案： 二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。） V 1. 为幼儿选择歌曲时，曲调应具有的特点包括（）。 . 音域比较窄 . 节奏比较简单 . 旋律比较平稳 . 结构比较短小工整 . 词曲关系比较单纯 标准答案： 2. 幼儿期音乐教育的游戏性特征表现在（）。 . 内容中的游戏性 . 参与者的游戏性 . 形式中的游戏性 . 方法中的游戏性 标准答案： 3. 为幼儿选择歌曲时，歌词应具有的特点包括（）。 . 内容与文字要有趣并易于理解 . 歌词的内容应适于用动作表现 . 歌词结构应简单，多含重复 . 歌曲节奏欢快，愉悦性强 标准答案： 4. 与演奏打击乐器有关的技能主要包括（）。 . 用自然协调的动作演奏 . 奏出适中的音量和美好的音色 . 注意倾听音乐和他人的演奏 . 使自己的演奏与整体音响相协调 标准答案： 5. 在幼儿音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为（）。 . 基本动作 . 模仿动作 . 自编动作 . 舞蹈动作 标准答案： 6. 幼儿音乐的审美能力主要包括了幼儿对音乐美的（）等方面的内容。 . 感受力 . 表现力 . 创造力 . 感染力 标准答案： 7. 音乐欣赏的辅助材料一般有（）。 . 动作材料 . 语言材料 . 视觉材料 . 听觉材料 标准答案： 8. 除专门为幼儿创作的歌曲外, 幼儿可以接受的音乐作品包括（）。 . 优秀的中外少年儿童歌曲 . 由歌曲改编的器乐曲 . 专门为儿童创作的简单器乐曲 . 专门为儿童创作的音乐童话的片断 . 中外著名音乐作品或其中的片断 标准答案： 9. 为幼儿选择打击乐器演奏材料时，需要考虑的方面包括（）。 . 情节角色 . 乐器 . 音乐 . 配器方案 标准答案： 10. 音乐欣赏中的理解包括的内容主要有（）。 . 对音乐所引起的情绪、情感的理解 . 对音乐所引起的想象、联想内容的理解 . 对音乐所传达的思想内容的理解 . 对音乐的形式结构本身的理解 标准答案： 三、判断题（共 10 道试题，共 30 分。） V 1. 音乐是以声音为物质材料的。 . 错误 . 正确 标准答案： 2. 幼儿学习演奏乐器，先要依靠教师的示范和解释。 . 错误 . 正确 标准答案： 3. 分角色表演是边唱边表演的有一种形式，也是幼儿所喜爱的一种演唱形式。 . 错误 . 正确 标准答案： 4. 在幼儿园的集体音乐教育活动中，应着重注意帮助幼儿好从1—2这个音乐范围内的音。 . 错误 . 正确 标准答案： 5. 幼儿的节律是从母亲那里遗传下来的，其生理节奏的特点主要是以一强一弱的二拍子体现的。 . 错误 . 正确