梁凤磊6年级上期末命题.docVIP

德州跃华学校小学部六年级2013—2014学年第二学期期中考试 语文试题 第一部分 听力（5分） 请老师先让学生读懂问题，再慢速读两遍，学生边听边答题。 填空。 听诊器是（ ）多年前（ ）国医生发明的。（2分） 2.判断对错。 200多年里，听诊器不管是在外形上还是在功能上都发生过很大的改变。（ ）（2分） 3. 选择题 “电子听诊器正是针对传统听诊器的这一不足而研制开发的”一句中“这一不足”指的是什么？ ( )（2分） A传统的听诊器由24节圆纸筒组成，体积大，携带不方便。 B传统的听诊器操作太复杂。 C传统的听诊器制作成本太高。 D传统的听诊器无法捕捉到脏器发出的一些微弱但却非常重要的生物声，使医生无法及时做出诊断。 第二部分 积累与运用（11分） 读一读，想一想，填一填。（11分） 1. 请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。（4分） 陡（）的悬崖 胜利的（）息 俊（）的姑娘 （）好的铅笔 元（）佳节 弥漫的（）烟 畅（）的商品 （）遥自在的生活 2. 人的生活应充满希望，其中《静静的顿河》中，（ ）告诉我们（ ） 3.我们在学习中应该( ) ( ),才能取得好的成绩。（ 用学过的成语回答） 4.生活不可能是一帆风顺的，面对困难，我们只有勇往直前，才能获得胜利。 你想到的名言是 。 5.王涛和王力约好周末到孤儿院做好事，结果王力失约了。你可以用哪一句名言劝告他 。 第三部分 阅读理解（44分） 一、课内阅读（13分） 1.这段话选自课文（ ）作者是（ ）。 2.给句子中黑体词选择恰当的含义。（ ） A生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。 B不知哪一棵桃花心木苗会枯萎。??????? C老天下雨是算不准的。 D种树人经得起生活的种种困难。 3.对文中画线句子含义理解正确的一项是（???）。 A桃花心木在不确定中找到水源，拼命扎根，长成了百年大树，显示出勃勃生机。 B人只有在不确定中生活，经历磨难，才能成为意志坚强，有所作为的人。 C人也要学会在遇到困难的时候，自己去寻找解决的办法。 D桃花心木克服了困难，自己找到了水源，成了一棵独立的树。 4.理解句子。 “在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。”在这句话中就桃花心木而言，“很少的养分”指（????????? ），“巨大的能量”指（??????????? ）。就人而言，指在生活的不确定中能锻炼出（?????????? ）。这是一种（????????? ）的表达方法。 二、课外阅读（30分） （一）（15分） 机器人大赛　有浓浓人文关怀味 　FLL机器人大赛台湾选拔赛，昨天在高雄科工馆登场，吸引四百名各地学生与教练，展开全方位机器人的创意竞赛。今年主题是智能移动大挑战，除了竞速，学童在选材上，不约而同着力环境保育，在科技中展现浓浓的人文关怀。最后，前年拿下世界冠军的旗津国小再度取得代表权。台湾将有八队入选，今年五月参加在高雄举办的世界赛。 　机器人操作手之一的旗津国小六年级张凯钧说，他过完年就回学校练习，由于学长姐的成绩优异，加上师长的期待殷切，不努力不行，最后拿到冠军，压力解除一大半。同学颜玮志介绍，他们希望研发一种伙伴车，就像积木组合一样，车子可以随时合并，还可到套件补给站，取得舟艇、挖土、吸水和飞行等对付水灾、土石流和交通中断的套件，增加车子的机动性。他说，由于点子很棒，两天下来，已有超过两百多人签名，表示要订购呢！ 　高雄市阳明国小则与屏东县的灾区学校三地国小大社分校合作，由灾校学生带领阳明学生深入灾区，创作了自动化太阳能的观光导览系统。大社分校五年级邱莉庭说，经过这项合作，她的眼界大开，知道机器人的大型比赛是怎么进行的。阳明国小队长许絜茵也说，透过灾校学生的介绍，他们了解了灾区的需要，也更能发挥创意，帮助灾区学校。台南亿载国小林子晴说，这次大家都很关心社会和大环境，像他们设计救火机器人，就是因为学校曾发生火灾，有的学校则以海水上升为研究题材。 　入选的八个代表队前三名，分别是高市旗津国小、南市亿载国小、高市阳明国小与屏东三地国小。另外，台北县Easy