2017学年高中数学几何变换与矩阵特征值与特征向量章末分层突破学案苏教版选修.docVIP

2.5 特征值与特征向量 一、矩阵的特征值与特征向量的求解与应用设A＝是一个二阶矩阵是矩阵A的一个特征值α是属于λ的一个特征向量.欲求λ及α可令A的特征0，即可求出λ的值将λ的值代入方程组得到一组非零解即为矩阵A的属于特征值λ的一个特征向量.　求矩M＝的特征值及其对应的特征向量.【解】　矩阵M的特征多项式为(λ)＝＝(λ－1)(λ－1)－4＝λ－2λ－3.令f(λ)＝0得矩阵M的特征值为－1和3.当λ＝1时联立解得x＋y＝0所以矩阵M的属于特征值－1的一个特征向量为.当λ＝3时联立解得x＝y所以矩阵M的属于特征值3的一个特征向量为.二、Aα的表示(计算)设λ是二阶矩阵M的两个不同特征值矩阵M的属于特征值λ的特征向量分别为αα2，则平面上任一非零向量β可表示为β＝s α＋α2(其中s为实数)则Mβ＝M(s α1＋t α)＝sλα＋tλα(n∈N*). 　若矩阵A有特征值λ＝2＝－1它们所对应的特征向量分别为α＝α2＝.(1)求矩阵A和其逆矩阵A－1；(2)已知α＝试求Aα. 【解】　(1)设矩阵A＝其特征多项式为f(λ)＝.当λ＝2时其特征向量为α＝∴ 同理当λ＝－1时其特征向量为α＝∴ ∴A＝(A)＝－2A－1＝－＝.(2)设α＝s α＋t α则＝s＋t＝1＝16.A100α＝1×2＋16×(－1) ＝＋＝三、函数方程思想的应用本章不论是由矩阵求特征值还是已知矩阵的特征值与特征向量求该矩阵都需要解方程(组)或构建方程(组)求解.　已知二阶矩阵A的属于特征值－3的一个特征向量为属于特征值8的一个特征向量为求矩阵A. 【导学号【解】　设A＝由题意知＝－3＝8即解得A＝. 章末综合检测(五)1.求矩阵M＝的特征值和特征向量.【解】　矩阵M的特征多项式(λ)＝＝(λ＋1)(λ－6).令f(λ)＝0解得矩阵M的特征值λ＝－1＝6.将λ＝－1代入方程组易求得为属于λ＝－1的一个特征向量.将λ＝6代入方程组易求得为属于λ＝6的一个特征向量.综上所述M＝的特征值为λ＝－1＝6属于λ＝－1的一个特征向量为属于λ6的一个特征向量为.2.已知矩阵M＝的一个特征值为3求另一个特征值及其对应的一个特征向量. 【导学号【解】　矩阵M的特征多项式为(λ)＝＝(λ－1)(λ－x)－4因为λ＝3为方程f(λ)＝0的一根所以x＝1由(λ－1)(λ－1)－4＝0得λ＝－1设λ＝－1对应的一个特征向量为α＝则由得x＝－y令x＝1y＝－1.所以矩阵M的另一个特征值为－1对应的一个特征向量为α＝.已知矩阵M＝向量α＝β＝.(1)求向量2α＋3β在矩阵M表示的变换作用下的象；(2)向量γ＝是矩阵M的特征向量吗？为什么【解】　(1)因为2α＋3β＝2＋3＝所以M(2α＋3β)＝＝所以向量2α＋3β在矩阵M表示的变换作用下的象为.(2)向量γ＝不是矩阵M的特征向量.理由如下：Mγ＝＝向量与向量γ＝不共线所以向量γ＝不是矩阵M的特征向量.已知矩阵A＝设向量β＝试计算Aβ的值.【解】　矩阵A的特征多项式为f(λ)＝＝λ－5λ＋6＝0解得λ＝2＝3.当λ＝2时得α＝；当λ＝3时得α＝由β＝mα＋nα得得m＝3＝1A5β＝A(3α1＋α) ＝3(Aα1)＋A5α＝3(λα)＋λα＝3×2＋3＝.已知矩阵A＝其中a∈R若点P(1)在矩阵A的变换下得到点P′(0－3)(1)求实数a的值；(2)求矩阵A的特征值及特征向量.【解】　(1)∵＝＝＝－4.(2)∵A＝(λ)＝＝λ－2λ－3.令f(λ)＝0得λ＝－1＝3对于特征值λ＝－1解相应的线性方程组得一个非零解因此α＝是矩阵A的属于特征值λ＝－1的一个特征向量.对于特征值λ＝3解相应的线性方程组得一个非零解因此α＝是矩阵A的属于特2＝3的一个特征向量.∴矩阵A的特征值为λ＝－1＝3属于特征值λ＝－1＝3的特征向量分别为. 6.已知矩阵A＝若矩阵A属于特征值6的一个特征向量α＝属于特征值1的一个特征向量α＝求矩阵A并写出A的逆矩阵.【解】　由矩阵A属于特征值6的一个特征向量α＝可知＝6所以c＋d＝6由矩阵A属于特征值1的一个特征向量α＝可知＝所以3c－2d＝－2.② 联立①②可得解得即A＝A的逆矩阵A－1＝.已知矩阵A对应的变换是先将某平面图形上的点的横坐标保持不变纵坐标变为原来的2倍再将所得图形绕原点按顺时针方向旋转90(1)求矩阵A及A的逆矩阵B；(2)已知矩阵M＝求M的特征值和特征向量；(3)若α＝在矩阵B的作用下变换为β求Mβ.(结果用指数式表示)【解】　(1)A＝＝；B＝A－1＝.(2)设M的特征值为λ则由＝0即(λ－3)(λ－4)－6＝λ－7λ＋6＝0.解得λ＝1＝6.当λ＝1时由＝得M属于1的特征向量为α＝；当λ＝6时由＝6得M属于6的特征向量为α＝.(3)由Bα＝β得β＝＝设