用百分数解决问题P97–105.docVIP

桐庐县分水实验小学2011学年集体备课教案纸 年级 六年级 课题课时 教材页码 折扣 桐庐县分水实验小学2011学年集体备课教案纸 年级 六年级 课题课时 教材页码 纳税 P98 备课人 陈照龙 学科 数学 案别 主 教 案 个 性 教 案 教学 目标 包含教材 分析 1、初步了解税收的作用，理解应纳税额、税率的含义，了解常见税种。 2、能运用百分数的知识正确地计算应纳税额。 　3、让学生体验数学与现实生活的紧实联系，感受数学的价值，培养学生初步的实践能力，对学生进行爱国主义教育。 重点 难点 理解纳税的意义和应纳税额的正确计算。 理解税种。 教 学 过 程 一、情境引入 教师指出：纳税就是根据国家各种税法的规定，按照一定的比率，把集体或个人收入的一部分缴纳给国家．今天，我们就来学习有关纳税的知识． 板书课题：纳税 二、教学新课 1．了解纳税的作用． （1）自主探索． 教师：观察分析下面几组信息，讨论两个问题：①什么是纳税？②为什么要纳税？ 屏幕显示： ①某汽车制造厂2001年12月生产小轿车销售额865万元，向国家缴税金70万元．