小学英语教师研修方案.doc

小学英语教师研修方案 ? 研修专题 英语高效课堂与小组建设的研究 负责人 ? 所在地区、学校 ? 团队成员（8 人） ? 研修专题内容设计 选题背景及目标 ?随着课程改革的不断深化，英语学习得到重视，打造高效的英语课堂势必成为每一位小学英语教师现实追求。那么，如何打造高效的英语课堂，解决英语教师的教学时间和热情的高投入与学生所获得的英语素养和能力的低产出的矛盾，是我们英语教学工作者值得思考和探索的问题。如何合理建立高效课堂学习小组，探索英语听说课、读写课、阅读课、复习课和试卷讲评课的高效课堂模式。 研修的主要内容 子专题1：?高效课堂小组建设与评价的研究 子专题2: 英语高效课堂听说课教学模式探索 子专题3：英语高效课堂读写课教学模式探索 子专题4：英语高效课堂阅读课教学模式探索 子专题5：英语高效课堂复习练习试卷讲评课探索 ? ? ? ? 研 修 进 度 安 排 本研修的时间原定为2014年7月——2015年3月，历时9个月，具体分为三个阶段。第一阶段：2014年7月～2014年8月为研修初始阶段。第二阶段：2014年9月～2014年10月为研修的巩固阶段。第三阶段：2014年11月～2015年3月为总结阶段 内容 研修活动与任务 学习资源 子专题1： 引导性问题 1.???? 什么是高课堂？ 2.???? 如何组建高效课堂小组？ 3.???? 如何进行小组评价？ ? 活动1.1 看视频，听讲座 活动1.2 交流、讨论 1.???? 视频讲座 2.???? 参考文献 子专题2： 引导性问题 1.听说课如何导入？ 2. 听说课如何巩固词汇或目标语？ 3. 听说课中如何展示？ 活动1.1 看视频，课例 活动1.2 写反思、设计导学案 1.???? 微课视频讲座、优秀教学视频 2.???? 优秀教案设计案例 3.???? 听说课导学案案例 子专题3： 引导性问题 1.读写课如何导入？ 2. 读写课阅读问题设计？ 3. 读写课中学生展示什么？ 活动1.1 看视频，听讲座 活动1.2 写反思、设计导学案 1.???? 微课视频讲座，优秀教学视频 2.???? 优秀教案设计案例 3.读写课导学案案例 子专题4： 引导性问题 1.???? 阅读课如何导入新课？ 2.???? 阅读课中问题如何设计？ 3.???? 阅读课中学生展示什么？ 活动1.1 看视频，听讲座 活动1.2 写反思、设计导学案 1.???? 微课视频讲座，优秀教学视频 2.优秀教案设计案例 3.阅读课导学案案例 子专题5： 引导性问题 1.???? 语法专项复习课设计？ 4.???? 单元复习课设计？ 5.???? 试卷讲评课如何展示？ 活动1.1 看视频，听讲座 活动1.2 写反思 1.微课视频讲座、优秀教学视频 2．论文