创新实践教学体系构建与实践.pdfVIP

第32卷 第1期 海 南 大 学 学 报 自然 科 学版 2014年3月 NATURALSCIENCEJOURNALoFHAINANUNIVERSITY Vo1．32No．1 MaL2014 文章编号：1004—1729(2014)01—0097—05 创新实践教学体系构建与实践 郭伟 良，陈雪芬，周永灿 (海南大学 海洋学院，海南 海 口570228) 摘 要：本文从师资团队的建设、实验室平台的建设、教学管理体系、教学网络平台、成果展示平台及奖励机 制等方面阐述了创新实践教学体系的构建与实践 ． 关键词：创新实践教学体系；特色优势资源；创新人才培养 中图分类号：C521 文献标志码：A 当今世界，创新已成为经济社会发展的主要驱动力，创新能力成为社会经济竞争力的核心要素 ．为 此创新人才是推动经济发展的关键因素之一 -2]．2007年 1月教育部和财政部联合下发了 《关于实施 “高 等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》(教高[2007]1号)．大学生创新性实验计划已成为高等 学校本科教学质量与教学改革工程的重要组成部分 ．计划的实施 ，旨在促进高校探索创新性人才培养的 新模式，调动学生学习的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，同时在项 目实践中 逐渐掌握思考问题、解决问题的方法，提高其创新实践的能力 』．《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 提出：“提高人才培养质量，着力培养信念执著、品德优 良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖 创新人才、加强高校重点科研创新基地与科技创新平台的建设，完善以创新和质量为导向的科研评价机 制”等，强调加强创新人才培养 ．为了大力提升高等学校的创新能力，积极推进协同创新，促进高等教育 与科技、经济、文化的有机结合，教育部和财政部决定实施 “高等学校创新能力提升计划”，同时以“需求导 向、全面开放、深度融合和创新引领”为实施原则，以 “构建协同创新平台与模式、建立系统创新机制与体 制”为任务，全面加强创新人才的培养 J． 海南大学海洋生物实验教学中心(下简称 “中心”)紧密围绕海南省 “以海兴琼，走蓝色发展道路”的 战略方针 ，为适应海南特区建设的需求 ，依托海南热带海洋区位优势，充分利用政府科技和教学多方资助 基金，水产养殖和海洋药物等企业的合作资源，南海研究所、国家海洋环境监测站和水产养殖技术推广站 等多方力量资源和学校相关资源，建立了 “创新实践师资团队+创新实践平台+创新实践教学管理体系+创 新实践网络平台+创新实践成果展示平台+创新实践奖励机制”的大学生创新实践教学体系，如图1所 示 ．该体系强调学生创新能力的培养，从选题和开题到实验开展和实验结题，均 由学生 自主完成，并通过 创新成果展示平台和创新实验奖励机制，充分调动学生进行创新实验的积极性和主动性，提高学生的实 践动手能力，激发学生的创新思维和培养学生的创新意识 ，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能 力，提高学生综合素质，加强海洋生物拔尖创新人才的培养，从而更好地服务于海南的社会经济 ． 1 创新实践师资团队建设 “有好的教师，才有好的教育” ，优秀的创新实践师资团队建设是创新实践教学体系建设的核心，是 创新实践教学理念、发展方向、改革决策的主导，是硬件设施建设和管理制度切实贯彻的保障．由于学校 的生产实践教学基本设施、条件和创新资金来源有限，需充分利用多方资源建设创新实践教学体系，因 收稿 日期：2013—11—12 基金项目：海南省教育科学 “十二五”规划 (QJI12512)；海南大学教育教学研究项目(hdjyl122)；海南大学2012 年实践育人专项资助项 目 作者简介：郭伟 良(1983一)，男，壮族 ，广西贵港市人，海南大学海洋学院讲师 ． 海 南 大学 学 报 自然 科 学 版 视频监控 、门禁系统、仪器智能管理系