2017“四月教研月”简报.docx

简 报第一期泥溪小学教导处 2017年5月2日全员参与培育优秀根据云教基【2017】11号精神，结合我校实际，我们开展了为期一月的“四月教研月”活动，唱响了“抓常规，练实战，全员参与、培育优秀”的主旋律。本次教研以“促教师间的相互学习” 为目的，“以研促教，以关注学生的兴趣与习得”为核心。活动分三阶段，分（语文、数学、综合）小组，按计划实施。学区上至领导下至音乐、体育等一线教师全员上公开课，且辐射到教学点。其间，我们努力打造精品课堂，助推青年教师成长。将周圣乾、周智芳、张苏婷老师的《三角形分类》《语言文化与节日文化》《小牧场》三堂课多次打磨后参与小片区赛课，让他们进步更快。专题研讨，务求实效。在分组说课与评课环节中，大家认为：语文教学应以问题为导向（课后问题），要准确把握年段特点，要让学生带着问题读书。更应读写结合，尊重学生的独特感悟，让学生乐于表达，善于表达，全面提升学生语文素养。数学应着力培养学生数感，在培养学生严谨、创新方面下功夫，让重难点得到突破，充分发挥学生主动学习积极性。教学点的课堂虽条件简陋，但给人耳目一新的感受。正视不足，力求完美。各科中的个别课例设计与学生实际有出入，利用网络课件时大都是“拿来主义”，不熟悉，没能根据课件备课。准确理解教材及年段特点、增强课堂效益仍然任重道远！活动结束后，我们还要求参赛老师将课件，教学设计，微课作品等上传到“恒谦教育平台”，以资源共享，对活动中表现优秀者大张旗鼓地表彰奖励。总之，在此次活动中，大家紧紧围绕研讨主题，取长补短，受益匪浅，在探讨“全员参与、培育优秀”的征途上又迈出了坚实的一步。报：县教委教育科、教科所、电教教仪站、龙角督导室发：学校各部门、各班级