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国际贸易术语教学方法研究 介文凝 (成阳职业技术学院) 摘要 ：国际贸易术语在 国Ij，示贸易交易中占有十 分重要 的位置 ，起 验 ，可以通过 以下方法改善。 着提纲挈领 的作用 ，但由于 国际贸易术语种类多、解释多、知识点多， 3．1透彻理解术语 的含义。教学 中发现 ，学生对术语 学生在学习过程中困难重重，效果较差。本文根据多年教学经验总结 的掌握情况不理想 ，记错、记混等现象的出现主要还是因 一 些与国际贸易术语相关的教学方法 ，使学生能够更好的掌握国际 为对术语 的理解不够透彻。例如 FOB术语 ，学生把关注点 贸易术语 ，提高这一部分的教学效果。 放在 了 “F”“0”“B”这 3个英文字母上 ，但忽略了这 3个 关键词 ：贸易术语 高职 教学方法 英文字母背后 的含义 ，不能透彻理解 F“reeonBoard船