英语听说能力教学中多媒体应用.docVIP

英语听说能力教学中多媒体的应用 阜阳市颍州区三合中学 时学海 内容摘要：本文从英语教学特点，多媒体技术和多媒体运用在英语教学中的应用来说明多媒体对学生提高英语听说能力的重要作用。英语教学以培养语言的交际能力为目标，需要创造真实的语言环境。多媒体从20世纪70年代发展以来，经过不断的实践能够为教学提供有效的帮助。多媒体的使用不但能提高学生学习英语的兴趣，更能使听力和口语教学更具有组织性，材料更丰富，语境更真实。 关键字：英语教学，多媒体，听力，口语，应用 语言是信息的重要工具,,因此培养学生运用英语进行交际的能力是英语教学的最终目的。而语言交际能力是一种综合能力,要培养学生的听说读写能力。如何做到这一点。就需要教师采用适当的合理的方法。使学生综合能力全面发展,一. 英语的学科特点 语言的交际能力是语言的本质特征之一我国教育改革与发展的决定中指出,现代化,计算机技术相结合,教学情况来讲,,也是视觉与听觉等多种媒介的结合。通过视觉、听觉、触觉等协同作用,对提高教学质量、教学效果有很大的帮助。 在70.80年代,国外教学界一度对作为文字处理器的计算机是否可利用英语教学还曾展开讨论。经过20.30年的尝试,证明计算机已成为英语听力教学的得力助手.近年来,知识信息的激增使传统教育面临着巨大挑