2011年高考作文走向.doc

2011年高考作文命题走向点滴谈 2011年将是新课程标准背景下高考改革分省命题的第1、第2、第3第4年。随着高考改革的推进，各省语文卷在试卷结构及题型上继续有所变化。这样，我们就有了一种新眼光。 新眼光，新发现。新《普通高中语文课程标准》在“表达与交流”上，对将来的作文命题及其思路会并且已产生怎样的影响呢？ 语文新课标最为核心的问题是人的发展。作为提高学生母语素养的语文课程，最为现实且迫切的任务，就是引领学生“认识自然、认识社会、认识自我、规划人生”。因而，在“表达与交流”上，语文新课标有五大色彩最为抢眼 一是审美追求，从人文素养上主张学生自觉接受审美教育，因而有着高尚的审美情趣； 二是生活观察，从社会属性上引领学生经验现实的社会人生，以适应未来生活的需要； 三是科学理性，从教育特质上培育学生科学的品质，使之具有一定的科学文化的素养； 四是创新思维，从创造能力上促进学生敢于探异求新而有所发现，进而具有探究未知领域的兴趣和能力； 五是个性发展，从发展层面上提倡学生读有个性，学有特长，写有创意，其学习空间更为广阔，其发展模式也更具特色。 先看看2009年的高考作文题，特别是已然课改省市的命题，明显呈现出这五个方面的色彩，且多关注人的发展本身。代表性的作文题有： ①全国卷Ⅰ 　　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗，小龟和小松鼠等。小狗，小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴；小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！呷呷！”评论家青蛙打发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。” 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 从审题角度看，全国卷Ⅰ“兔子学游泳”是新编寓言型的材料作文，核心是“自我的科学发展”，可以挂靠新课标中的个性发展与科学理性。 ②北京卷 一首歌中唱道：我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。 请以“我有一双隐形的翅膀”为题，写一篇不少于800字的文章，体裁不限。 从审题角度看，北京卷“我有一双隐形的翅膀”是给歌词材料的标题作文，核心是“自主的个性发展”，可以挂靠新课标中的个性发展与创新思维。 ③天津卷 　　阅读下面的文字，按照要求作文。 当前，出生于20世纪90年代被称作“90后”的青少年，越来越多地受到社会的关注。有人对他们赞扬嘉许，有人对他们表示担忧，也有人认为他们是在以自己的方式诠释自己的青春……不管怎样，“90后”终将担当起社会和历史赋予的重任。 请你联系个人或社会实际，以“我说90后”为话题，写一篇文章。 要求：（1）自选角度，自拟题目。（2）除诗歌外，文体不限。（3）不少于800字。 （4）写出自己的真情实感。（5）不得套作，不得抄袭。 从审题角度看，天津卷“我说90后”话题 　　阅读下面的歌词，根据要求作文。 不要问我到哪里去，我的心依着你； 不要问我到哪里去，我的情牵着你。 我是你的一片绿叶，我的根在你的土地， 春风中告别了你，今天这方明天那里。 无论我停在哪片云彩，我的眼总是投向你， 如果我在风中歌唱，那歌声也是为着你。 不要问我到哪里去，我的路上充满回忆。 请你祝福我，我也祝福你， 这是绿叶对根的情意! 根据歌词所表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。 从审题角度看，浙江卷“绿叶对根的情意”属于给歌词主旨的材料作文，核心是“成长中的情怀”，可以挂靠新课标中的个性发展和审美追求。 再看2010年18省市的高考作文题，继续关注人的发展本身；但有了更多的考量。将2010年高考作文题进行整合，反映的仍是上述语文新课标的五大色彩而有所聚焦，似可用一条主脉来表现，叫做：人主动、积极、健朗地准入主流社会。以下面几个作文题为代表： ①全国卷Ⅰ（河北、河南、山西、广西、西藏） 阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 全国卷Ⅰ审题关键词：人生/忧患。 审题应把握：幸福生活黑龙江、吉林、宁夏环境建国1951年一年来我在课外努力地工作1957年我的母亲1959年记一段有意义的生活 二是学生要发展自我、拥有