海南省2015年上半年中学《教育知识与能力》：中学生心理认识过程考试试卷-.docVIP

海南省2015年上半年中学《教育知识与能力》：中学生心理认识过程考试试卷 海南省2015年上半年中学《教育知识与能力》：中学生心 理认识过程考试试卷 一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、元认知策略不包括（）。 A．计划监控 B．策略监控 C．领会监控 D．目标监控 2、幼儿园某小朋友的一件玩具找不到了，在那里伤心地哭，教师让其他小朋友排成一队并逐一摸他们的小兜，看看谁兜里有该幼儿的玩具。教师的行为侵犯了幼儿的（） A：隐私权 B：名誉权 C：健康权 D：生命权 3、下列有关名著的说明，不正确的两项是（） A：郭沫若创作的《凤凰涅磐》和《女神之再生》，分别借用了我国女娲炼石补天和天方国古代的神鸟“菲尼克司”从死灰中更生的神话材料 B：巴金的《家》写了一个封建大家庭的历史，写它必然地走上崩溃的路，走到了它自己亲手掘成的墓穴。其中写了一个幼稚而大胆的旧礼教的叛徒——觉慧 C：《三国演义》写赤壁之战中，曹操败走华容道，脱险后到达南郡，突然大哭，说如果荀或在，决不会遭此大败。这是曹操在痛骂诸谋士无能 D：哈姆莱特是文艺复兴时期人文主义者的典型形象，他赞美人类“是一件多么了不起的杰作!”“在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!” 4、教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为。 A：课堂管理 B：课堂纪律