国家职业汉语能力测试试题研发及质量控制(华美研发部).pptVIP

Z H C 1000 800（高级） 600（中级） 400（初级） 0 国家职业汉语能力测试（ZHC）试题研发及质量控制 国家职业汉语能力测试中心 北京华美杰尔教育咨询有限公司 Z H C 1000 800（高级） 600（中级） 400（初级） 0 主要目的 · “揭秘”ZHC · 为考点老师开展ZHC辅导提供一点思路 · 倾听各位专家老师的意见与建议，进一步提高ZHC试题研发质量 · 壮大ZHC试题研发队伍 Z H C 1000 800（高级） 600（中级） 400（初级） 0 目 录 一、ZHC简介 研发机构、研发目的、研发理念、主要特点、测查内容 二、ZHC研发流程 简要流程图、数据统计、内容分布 三、ZHC质量控制 预测、等值、题库建设、分数体系设计、主观评分、考务 四、ZHC试题研发实例分析 五、ZHC研发方向 Z H C 1000 800（高级） 600（中级） 400（初级） 0 一、国家职业汉语能力测试（ZHC）简介 （一）研发机构： 由人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心（OSTA）组织国内语 言学、语言教学、心理学和教育测量学等方面的专家开发研制。 （二）研发目的： （1）发展职业核心能力；（2）促进母语教育和语文教学改革 职业特定技能（1838种） 行业通用技能（约300种） 核心技能（8种） 交流表达 数字运算 革新创新 自我提高 与人合作 问题解决 信息处理 外语应用 《国家职业分类大典》（2003年） 核心技能（8种） Z H C 1000 800（高级） 600（中级） 400（初级） 0 （三）研发理念： （1）是一项语言能力测试，而非文学知识测试、价值观测试 （2）主要考查运用汉语进行交际的能力、逻辑思维能力，而非对特 定语法知识的记忆 （3）主要考查文从字顺、流畅得体，而非真知灼见和“人文”价值观 （四）主要特点： （1）无需准备，也无法准备。ZHC所考查的是表现为“冰冰冻三尺非 一日之寒”的能力 （2）对记忆力的要求较低 （3）不同于那些“读一本书、背一本书、考一本书”的考试 Z H C 1000 800（高级） 600（中级） 400（初级） 0 （五）测查内容： 主要考查应试者在职业活动中实际应用汉语的能力。 阅读理解 书面表达 一定的阅读速度 利用阅读材料中的关键词或关键语句，快速查找主要信息及重要细节 正确理解阅读材料中具体词语、语句的含义 概括归纳阅读材料的中心、主旨 判断新组织的语句与阅读材料原意是否一致 分析阅读材料中的具体因果关系 根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息 判断作者真实态度、意图、倾向、目的等 书面表达（一）（客观试题） 正确书写汉字 在具体语境中选用最恰当的词语 判断句子有无语病 结合上下文使某个句子表述完整、恰当 结合上下文使某段文字表述完整、恰当 书面表达（二）（主观试题） 正确书写汉字，正确使用标点 准确使用词语 灵活使用不同句式 语句表达简明、连贯、得体 谋篇布局恰当、合理 正确运用常见的修辞方法 中心明确，内容切题、丰富、富有条理性 熟练掌握记叙文、议论文、说明文及常用应用文等不同文体的特点 Z H C 1000 800（高级） 600（中级） 400（初级） 0 （六）测试大纲及等级证书： 二、ZHC试题研发流程 （一）简要流程图 毛坯题 （2）送审 （1）征题 送审题 （3）会审 会审题 毛预测卷 （5）校做 预测卷 （6）预测、数据分析 正式题 （4） 拼 预 测 卷 （7） 标 参 题库 （9）正式考试、分析 数据、等值、合 成分数、核验… 正式卷 0 400（初级） 600（中级） 800（高级） 1000 Z H C 成绩证书 （8）拼卷 Z H C 1000 800（高级） 600（中级） 400（初级） 0 （二）关于数据分析 1、难度系数 2、信度系数 3、区分度系数