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2017广州中考改革方案出台2017广州中考改革方案出台2016-09-21浏览:分享人：傅灵秋手机版 昨日，教育部召开高中阶段学校招生制度改革新闻通气会，公布中考招生制度改革具体细节。根据教育部日前印发的《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(下简称《意见》)，以后初中毕业和高中招生考试将“两考合一”，并鼓励有条件的试点地区给予学生一定的自主选择录取计分科目的机会，对分数实行“等级”呈现。综合改革试点从2017年之后入学的初中一年级学生开始实施。也就是说，现在的初中生不受影响。广州教育部门表示，将按照上级部署，积极推进，制定方案。而业内人士透露，方案最快年底出台。 针对“唯分数”“机械记忆”“加分项目不合理”等高中阶段学校考试招生制度表现突出的问题，教育部20日发布《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》明确，在试点地区推行初中学业水平考试、完善学生综合素质评价、改革招生录取办法、进一步完善自主招生政策和加强考试招生管理。 @视觉中国 《意见》明确，2020年左右初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式。教育部基础教育二司司长郑富芝说：“上高中不仅看学业成绩，还要看学生思想品德、身心健康、艺术素养和社会实践等方面的情况，全面考查，综合评价，促进学生全面发展、健康成长。” “在考试内容上，强调减少单纯记忆、机械训练性质的内容，注重考查学生分析问题和解决问题的能力，增强学生创新精神和能力素质。”郑富芝说。 在成绩表达上，《意见》要求可以采用分数、等级等多种形式呈现，重申了鼓励有条件的地区实行“等级”呈现的要求，避免学生分分必争、过度竞争。 综合改革试点的主要内容还包括，录取计分科目构成、关注个体差异、发挥综合素质评价的作用。语文、数学、外语为基础学科，具有基础性和工具性，统一作为录取计分科目;同时，根据文理兼顾、负担适度的原则，由试点地区确定其他纳入录取的计分科目，防止群体性偏科和增加学生负担。除此之外，还要求将体育科目纳入录取计分科目，科学确定考试分值或等级要求，引导学生加强体育锻炼。《意见》还提出，有条件的试点地区，在初中学业水平考试各门科目合格的前提下，也可以给予学生一定的自主选择录取计分科目的机会，发挥学科优势，促进学生发展兴趣爱好。也就是说，可以选择除语、数、外、体之外的其他“录取计分科目”，但是不能只选文科类科目，也不能只选理科类科目，要文理兼顾。没有选择的科目，不仅“要学”、“要考”，还要达到合格。 《意见》强调，大幅减少、严格控制加分项目，取消体育、艺术等学生加分项目，相关特长和表现等计入学生综合素质评价档案。省级教育行政部门要组织对本地区加分项目和分值进行清理和规范，取消不合理的加分项目，根据国家有关规定和地方实际保留的加分项目，要严格控制加分分值，健全考生加分资格审核公示制度。 据了解，综合改革试点地区的确定由各地结合自身情况自行决定，试点地区从2017年之后入学的初中一年级学生开始实施。试点之外的其他地区，可以继续按照现行的招生录取方式进行招生。 记者从广州教育部门获悉，目前广州正制定中考改革方案，或将在年底出台，按照以往惯例将设置三年过渡期，不会影响到今年考生。 根据《意见》，教育部将进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革(下称“中考改革”)。中考改革到底改什么?其中，将初中毕业和高中招生考试 “两考合一”，合并为初中学业水平考试，实现“一考多用”，减轻学生多次备考负担。据了解，广州中考早已实现“两考合一”，多年以来只考一次中考，便完成初中学业水平考试和高中招生选拔，考生不需要考两次。 教育部称，语文、数学、外语为基础学科，统一作为录取计分科目;体育也纳入录取计分科目。同时，根据文理兼顾、负担适度的原则，由试点地区确定其他纳入“录取计分科目”。 据了解，广州初中阶段学习包含九门科目，但为了减轻学生负担，中考文化考试一直是考六门：语数英，物理、思想品德和化学科目。生物、历史和地理这三门科目不含在其中。业内人士透露，按照《意见》，今后广州中考有可能选考历史、生物、计算机等科目，至于采取怎样的考试形式，还有待研究。 教育部称，中考改革将减少单纯记忆、机械训练性质的内容，注重考查学生分析问题和解决问题的能力，增强学生创新精神和能力素质。同时，采用分数、等级等多种形式呈现。 那么广州会如何改呢? 据了解，早在2016年广州中考率先在全国“试水”等级制，只公布全市的总排名，不公布分数，但该办法实行了一年就被废除，恢复了按原始分数录取的方法。业内人士解释，原因是家长不习惯这种方式，还是习惯看到实实在在的分数，这样他们会觉得更加公平