第四课听听秋的声音1精要.ppt

听听，秋的声音 教学目标： 知识与技能：正确流利有感情地朗读这首诗。 过程与方法：一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美。 情感态度与价值观：有留心观察秋天，热爱大自然。 谈话导入： 同学们你们都喜欢秋天吗？那谁来说一说秋天有什么变化？ 秋天不仅是一个色彩缤纷的季节。只要我们静下心来，细细去听，秋天他还是一个辽阔的音乐厅。 听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。 口 口 听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “ 瞿 瞿”， 是和阳台告别的歌韵。 手臂 刷刷 蟋蟀 振动 歌韵 叮咛 掠过 歌吟 音乐厅 一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟； 大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的声音，黄叶说：“ 。” 蟋蟀振动翅膀，“口瞿 口瞿”，是和阳台告别的歌韵，蟋蟀在唱着“ 。 ” 一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛：“ 。” 听听，秋的声音，　　　　　　　　　 花枝（ ），　　　　　　　　　　　　　　 （ ），　　　　　　　　　　　　　　 是（ ）。　　　　　　　　　　　　　　 听听，秋的声音， 蝉（ ），　　　　　　　　　　　　　　 （ ）。　　　　　　　　　　　　　　 是（ ）。 听听，秋的声音，　　　　　　　　　 花枝（扭扭腰身），　　　　　　　　　　　　　　 （“沙沙”），　　　　　　　　　　　　　　 是（和花瓣告别的话音）。　　　　　　　　　　　　　　 听听，秋的声音， 蝉（振动翅膀），　　　　　　　　　　　　　　 （“知了，知了”）。　　　　　　　　　　　　　　 是（和大树告别的歌韵）。 听听，秋的声音， 农民伯伯（ ），??? （ ），??? （ ）。 听听，秋的声音， ?农民伯伯笑了，??? “哈哈”，??? 今年又大丰收了。 ?。 课堂小结 通过本节课的学习体会到了什么？ 通过本机课的学习我们知道不仅秋天的景色美而秋天的声音也非常好听。在生活中我们不仅欣赏秋天美丽的景色而欣赏秋天悦耳动听的声音。我们的大自然真美我们要热爱大自然，保护大自然。 板书设计： 4.听听秋的声音 《刷，振，翅》都是翘舌音。 振动 振兴 振奋 振作 辽阔 开阔 宽阔 广阔 汗滴 水滴 雨滴 泪滴 大树抖抖手臂《刷刷》是黄叶道别的话音，黄叶对——————说：《————》。蟋蟀说：《————》 * *