【学案导学设计】2014-2015学年高中物理第二章电路学生实验:测定金属的电阻率学案粤教版选修3-1精选.docVIP

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  • 2017-05-10 发布于湖北
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【学案导学设计】2014-2015学年高中物理第二章电路学生实验:测定金属的电阻率学案粤教版选修3-1精选.doc

【学案导学设计】2014-2015学年高中物理第二章电路学生实验:测定金属的电阻率学案粤教版选修3-1精选

学案4 学生实验:测定金属的电阻率 [学习目标定位] 1.进一步掌握用伏安法测电阻的电路的设计思想.2.掌握螺旋测微器的读数方法.3.掌握测定金属电阻率的实验原理、实验过程及数据处理方法. 一、实验原理 1.把金属丝接入电路中,用伏安法测金属丝的电阻R(R=).电路原理图如图1所示. 图1 2.用毫米刻度尺测出金属丝接入电路的长度l,用螺旋测微器测出金属丝的直径d,算出横截面积S(S=). 3.由电阻定律R=ρ,得ρ===,求出电阻率. 二、实验器材 螺旋测微器、毫米刻度尺、电压表、电流表、定值电阻、开关及导线、被测金属导线、电池、滑动变阻器. 三、螺旋测微器 1.构造及原理:如图2所示,它的测砧A和固定刻度B固定在尺架C上,可动刻度E、旋钮D、微调旋钮D′是与测微螺杆F连在一起的,并通过精密螺纹套在B上,精密螺纹的螺距是0.5 mm,即旋钮D每转一周,测微螺杆F前进或后退0.5 mm,可动刻度分成50等份,每一等份表示0.01_mm. 图2 2.使用方法:当A与F并拢时,可动刻度E的零点恰好跟固定刻度B的零点重合,逆时针旋转旋钮D,将测微螺杆F旋出,把被测物体放入A、F之间,再顺时针旋转旋钮D,使A、F正好接触被测物.在使用时,F快要接触被测物时,要停止使用旋钮D,改用微调旋钮D′.一、实验操作 1.实验步骤 (1)测直径:用螺旋测微器在被测金属导线上三个不同位置各测

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